第四讲 认识化学变化-2024年中考化学培优复习方案（沪教版）

第四讲 认识化学变化 一、知识框架 知识点1：燃烧与灭火 （1）燃烧是 反应，燃烧要满足三个条件： 、 、 。 （2）灭火的原理有 、 、 。 知识点2：完全燃烧与不完全燃烧 （1）当氧气充足时，可燃物 ，燃烧得快，放出热量多，可燃物中的碳、氢元素分别生成 和 。当氧气不足时，可燃物 ，燃烧得慢，放出热量少，可燃物生成 等有毒气体和 等物质。 （2）碳在氧气中完全燃烧方程式： ；碳不完全燃烧方程式： 。 （3）一氧化碳是 色、 味、 于水的气体。吸入人体的一氧化碳与 结合，使人体缺氧而中毒。CO也可以做燃料，其燃烧的化学方程式： 。 知识点3：爆炸 （1）可燃物在有限空间内 ,短时间内 　,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。  （2）爆炸可能是物理变化（如： 、 ），也可能是化学变化（如 、 ）。 知识点4：化学反应中的质量关系 （1）质量守恒定律含义:参加 的各物质的 ,等于反应后生成的各物质的质量总和。  （2）质量守恒定律微观解释:在化学反应前后,原子的 均保持不变(原子的“三不变”)。  （3）质量守恒定律的实质: 。  知识点5：化学反应的表示方法 （1）化学方程式:用　　 表示　 　的式子,叫做化学方程式。  （2）化学方程式的书写要遵守的原则:①　 　;②　 。  二、思维拓展 问题1：燃烧、缓慢氧化、自燃、化学爆炸的区别和联系是什么？ 问题2：有哪些常用的灭火器材？它们的适用范围分别是什么？ 问题3：氢能利用的优点和缺点分别是什么？ 问题4：质量守恒定律在初中化学中有哪些应用？ 问题5：举例说明化学方程式的几种配平方法。 三、考点解读 考点1：燃烧、爆炸的相关概念 例1．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） A．可燃物只有在空气中才能燃烧 B．通过降低可燃物的着火点可以灭火 C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸 D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳 考点2：燃烧条件的探究 例1．化学课上我们曾经观察过如下图所示的实验。 （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为 。○1 （2）该实验 主要利用了铜片良好的 性。燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑．该黑色物质 是 （填化学式）。 （3）从实验 （填编号）可知物质必须达到着火点才能燃烧。 （4）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）。 A．作反应物 B．隔绝空气 C．升高温度 考点3：灭火原理 例1．煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ） A．扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点 C．扇煤炉会增大空气进入量 D．扇煤炉会增加新的易燃物󠇎