3.1构成物质的基本微粒课件---2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册

第1节 构成物质的基本微粒 上一页 下一页 学习目标 1.通过实验探究,了解微粒的性质,并能用微粒的观点解释某些常见的现象; 2.认识物质是由分子、原子和离子等微粒构成的; 3.知道原子的构成,及相对原子质量的意义; 4.以氯化钠为例,了解离子的概念及形成; 5.了解化学在宏观物质与微观粒子之间建立联系的途径和特点。 上一页 下一页 化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 原子结构 分子结构 离子晶体结构 上一页 下一页 干冰由二氧化碳分子构成 金刚石由碳原子构成 氯化钠由钠离子和氯离子构成 分子、原子和离子都是构成物质的基本微粒 上一页 下一页 一、微粒的性质 观察与思考 烧杯A 【实验1】 滴加浓氨水 现象:滴加浓氨水后,溶液由无色变为红色。 说明:浓氨水可以使酚酞试液变色。 滴加酚酞 甲溶液 上一页 下一页 【实验2】 烧杯B 烧杯C 浓氨水 甲溶液 现象:烧杯C中甲溶液由无色变为红色。 解释:氨气微粒不断运动,进入甲溶液中,使溶液变红。 上一页 下一页 构成物质的微粒在不停地运动着 蓝墨水把水染成蓝色 油菜花香味扑鼻 警犬嗅气味破案 上一页 下一页 活动与探究 现象:水与酒精混合后液体的体积小于二者的体积之和。 说明:微粒之间有空隙。 【实验1】 上一页 下一页 现象:注射器装有空气和装有水时都可挤压,且装有空气时的注射器比装有水时的更易压缩。 【实验2】 说明:微粒之间有空隙,且不同物质微粒之间的空隙大小不同,气态物质微粒间的空隙大。 上一页 下一页 构成物质的微粒间有一定的空隙 车胎充气 氧气瓶 热胀冷缩 上一页 下一页 O H H 一滴水中约有1021个水分子 O H 氢原子H 氧原子O 水分子H2O 构成物质的微粒的质量和体积都很小 上一页 下一页 (2016•贺州)夏天的傍晩,小明和爸爸妈妈去散步前总喜欢往身上喷点花露水,蚊子闻到花露水的气味就不敢靠近他们了,这一现象说明( ) A.分子之间有间隙 B.分子在不断运动 C.分子由原子构成 D.分子的质量较大 B 知能训练 上一页 下一页 二、分子 思考:为什么水不具有氧气、氢气的性质呢? 上一页 下一页 H H H H H H H H H H H H H H 氢气是由氢分子构成的 O H H O H H O H H O H H O H H O H H 水是由水分子构成的 不同的物质具有不同的性质,是由于构成物质的微粒不同。 上一页 下一页 研究表明,分子是由原子构成的。 O H H O H H 水分子 氧原子 氢原子 H H O O + H H 分解 O O + H H H H 氧分子 氢分子 结合 化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分 上一页 下一页 交流讨论 分析氢气与氯气的反应中,分子和原子的变化情况。 上一页 下一页 对分子和原子两种微粒的叙述正确的是( ) A.原子构成分子,物质只能由分子构成 B.同种原子可能构成不同的分子 C.化学变化中分子数目一定发生变化 D.分子质量一定大于原子质量 B 知能训练 上一页 下一页 三、原子 地球 原子的体积非常小 原子 乒乓球 思考:原子是一个不可分割的实心球体吗? 上一页 下一页 1.原子的构成 原子由原子核和核外电子组成,原子核由质子和中子组成。 带负电 带正电 核电荷数 = 质子数 = 核外电子数 不带电 上一页 下一页 氧原子的结构示意图 +8 2 6 表示原子核以及 核内的质子数 表示电子层 以及电子层 上的电子数 核外电子在核外空间分层排布,作高速运动 上一页 下一页 一个氢原子的质量只有1.674×10-27kg, 即 kg 1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 1.674 如此小的值, 该如何计算 H 2.原子的质量 上一页 下一页 相对原子质量(Ar) = 原子的实际质量 碳原子质量的1/12 C 碳原子 碳原子质量的1/12 氧原子的相对原子质量= ÷ ≈16 O 上一页 下一页 粒子种类 质量 质子 1.6726×10-27kg 中子 1.6749×10-27kg 电子 质子质量的1/1836 1.构成原子的质子、中子的相对质量都约等于1; 2.电子质量很小,整个原子的质量主要集中在原子核上。 上一页 下一页 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 近似相对原子质量 氢 1 0 1 1 碳 6 6 6 12 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 氯 17 18 17 35 铁 26 30 26 56 规律:近似相对原子质量=质子数+中子数 上一页 下一页 水(H2O)的相对分子质量 = (H的相对原子质量×2) + (O的相对原子质量×1) =(1×2) + (16×1) =18 试一试:计算O2、H2O2的