(二十九)基因工程、生物技术的安全性与伦理问题-【衡水金卷·先享题】2024年高三生物一轮复习周测卷（新高考 山东专版）

高三一轮复习周测卷/生物学 5.脱核音三酸(aNTP)双晚核三酸(ddNTP.&INP~P一P.)的结构均与核凸三确酸 (二十九)基因工程,生物技术的安全性与伦理问题 (NTP)类低,仅是所含五的经基(一OH)数目不同。在DNA复制时.dNTP可以与dNTP竞争 核音酸链延长位点,从真终止DNA比段延伸,现有一些序列为”'一GACTATGATCGTA一3的 (考试时问90分掉,满分100分) DNA分子链计段,将其作为模析与引物,座物,耐在漏的DNA合、M”'及缓净游流加人反应答 一、项选择题:本题共15小题,每小题?分,共30分。每小题只有一个选项料合题目要求。 中,候物中仅有一静被“P标配,通过VCB技术疾得被”P标记且3指为成是A的不同长度子链 1.甲、乙病奇是严重软害某三结体视赏植物的病害,研见者分别获得抗却、乙病毒的基因梳株,再 DNA. 下列速错湿的是 二考杂交后征到E.结合单倍体育熟技术,培育出同时技甲,乙病的植物新品融,以下对相关挫作及 A.dNTP做PCR的原料时也可为DNA复制提供能量 结果的叙述,错谋的是 B.反攻底物是aCTP.aGTP.dTTP和-位P标记的auAT A.将含有日的基因和标记基因的裁体导人受体险 C.ddNTP与dNTP竞争的延长位点是脱寂核酸链的3'末选 B.只要验测出受体细中含有航甲,乙病的基因就代表转基因成功 D.实验结束后最多可得别种被P标记的子拼DNA C.通过接种病原体对鼓基因的精接进行抗病料鉴定 6.科学家将0t3.Sor2-M--和K/4基国通过送转录病转入小成迁维细密中,然后在培养E5组 D.词整培养基中植物激素比例获得尸花粉再生格性 的结养基上培养这些幅娘,7一3期后,这些细是示出ES摇的形态,具有活跃的分裂能力,它们 2.物看提取,分离与整定是生数学的索用实验子段,下列相关说法正确的是 就是iPS探密,这一研究成果有型为人类某些疾病的治疗答来福音,下列有关该实验的分析错误的是 A.定还原时,应先组织样液中加入NaOI,再加人等是CuSO. A.实验中逆转录病毒经易衡注射转人列小鼠成维细中 且.用DNA干酒精组某些白看不落于酒精的闹:可初步分离DNA与白 B.iPS规分化成各静组织细观了组数的全能性 C.用酸性重格验担滚该检测醇挂面严生的酒精时,应洁当廷长母落的培养时 C.可以没置一组没有转人外源基因的细删培养在相同结养基,证明护S细图的产生不是培养基的作用 D.可以直接技用体积分数为95%的酒精握取绿叶中的色素 D.诱导产生的PS趣分化程度比小展成经缘母祖购分化程度好 3.下表为常用的限制性内错技酸离(限制离)及其识别序列和切料位点,下列说法正确的是 7.A基因中含两融限制题aM日I和M{I(5CCGi)满错位点,Hfpi和AI铅位点相同. 限名称 扭刻序列和切位点料漏名称 识序x和回位点 厨担位点染的酌略暗河能整甲基化,日lI对胸暖暗甲基位惑(服不能境期甲化的斑切位点, HI G.irr &_{I orr)C MI则对胞唤定基北不敏感,某小腻(A)有两种表型,用两种去型的小眠A基因分羁效了 I _Arr tI i 组薪评实验:第一组单独使用BnH1.第二组用aH1+MI,第三组技用aH1 HpelI,每细完全离划产物(每一个病引位点均被抗别)选过电冰分离并使用探针得到杂交语,如图 Hi1 I )i 示。 下到叙谋的是 征,Y-C减TR-A减i. A.第一组处理后均可得则包含探料结合位点的 A.一种限制醒只能设刚一种定的殿序班 8.h因片段 日.限副隔钥割后一定怒黏性来增 B.若表型1中的A基因经过第二班和三组处理后 C.不的限副切料DNA分子后可以那或相词的黏性末竭 的结果分期是3.5&b和8.9l,说明表型1 D.制骗的切酬拉点在识期序现内部 2的A基因中细个A;1嗨位点均被甲基党 4.利用重叠基化的中CR技术进行定点容变可以实现对汗指素丽基因退行合理性改责,其过程如图所示. C.若表型2中A基因第三组切结介平3.h和8.9之问,说明A基因中至少有2个1加lI 下分i的是 位占甲基化 _ D.该种小(A)有两种表型可能是因为A基因甲基化程度不同影响了基因的表达 l.某同学敌利用转基因技承将绿色英光巫白基国(G)整合到某行道树中,让行道树含有G基因面在夜晚 发出绿色荧光,这样既可以烈明,又可以关化环境,圈中(1)和(2)分粥为实验所用的农轩满质数和含 绿色夜光渐白基因(G)的外题DNA片段,下列相关错谋的是 __ 大物AD n-rr! A.PCR!过程中的产物AB是依整引糊a和引物b扩增的结果 B.过程②需要利用引物。和物d获得疫安严物AD C.过程①漏要无加热至90-5C后再冷至55-10七 o: D.引物;和引物b上均含有与模板提不趣互补的基 物学 第!)