7.2 弹力（分层作业本）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册物理同步课件（人教版）

2024最新修订 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 分层作业本 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 第七章 力 第2节 弹力 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 夯实基础 1. 在通常情况下，下列物体都能发生弹性形变的是（ ） A. 揉好的面团、橡皮泥、弹簧 B. 弹簧、橡皮筋、木板 C. 钢板、木板、泥团 D. 钢板、泥团、橡皮筋 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 2.下列关于弹力的说法中正确的是（ ） A. 放在桌面上的茶杯对桌面的弹力并没有使桌面发生形变 B. 发生弹性形变的物体，形变越大，产生的弹力就越大 C. 悬挂重物的钢丝绳没有受到弹力的作用 D. 特殊情况下，两个物体不接触也能产生相互作用的弹力 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 3. 有1个指针未对准零刻度线的弹簧测力计，在使用它之前发现指针正对0.4 N的刻度线，受力后指针指在了3.6 N的刻度线处，由此可知此力大小为（ ） A. 4.0 N B. 3.6 N C. 3.2 N D. 0.4 N C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 4. 如图K7-2-1所示，小华同学用铁架台、弹簧、铁丝、50 g的若干个钩码和刻度尺等做了一个简易测力计。下列说法中正确的是（ ） A. 从刻度尺上无法标示出0刻度 B. 弹簧伸长量的大小不能反映拉力的大小 C. 可用不同数量的钩码拉伸弹簧标注刻度 D. 用不同的弹簧做的测力计量程都相同 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 5. 由图K7-2-2可知，条形盒测力计的量程是____________N，分度值是___________N，图中的拉力大小是____________N。 0~2.5 0.05 1.15 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 6. 1个弹簧测力计在挂钩上不加拉力时，指针指在如图K7-2-3所示的位置，由刻度盘上的信息可知该测力计的分度值是____________N；若没有调零，用3 N的力向下拉挂钩时测力计示数为____________N。 0.2 4.4 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 7. 如图K7-2-4所示，甲、乙都是准确的弹簧测力计，现要感受大小为1.5 N的拉力，应选用____________弹簧测力计。 乙 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 8.如图K7-2-5所示，1个玻璃瓶中装满水，把1根细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中，用手捏玻璃瓶时，发现玻璃管中液面升高，说明__________________________，松开手后，发现玻璃管中液面回到原来的位置，说明____________________。 玻璃瓶受挤压发生形变 玻璃瓶有弹性 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 9.1根弹簧在不受拉力时原长为5 cm,在弹性限度内其伸长的长度ΔL与所受拉力F之间的关系如图K7-2-6所示。当这根弹簧伸长2 cm时,它所受的拉力为_________N。当它所受的拉力为6 N时，弹簧的长度是_________cm。如果在月球上这根弹簧受到2 N的拉力,弹簧伸长的长度____________（填“大于”“等于”或