7.3 重力（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册物理同步课件（人教版）

2024最新修订 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 第七章 力 第3节 重力 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 课程要求 1. 通过常见事例或实验，知道什么叫重力，了解重力产生的原因。 2. 通过实验探究知道重力的大小与质量的关系。会用公式G=mg计算重力。 3. 了解重力的方向和重力的作用点，会画重力的示意图。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 知识点精讲 知识点1：重力的产生 1. 由于________________而使物体受到的力叫做重力，地球附近的所有物体都受到_________的作用。重力的符号是__________,单位是_______________。重力的施力物体是____________，重力的受力物体是____________________________________。 地球的吸引 重力 G 牛顿（N） 地球 地球附近的所有物体 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 2.有关重力的产生，下列说法正确的是（ ） A. 物体只有接触到地球，才会被地球吸引 B. 地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力 C. 地球与地面附近的物体相互吸引 D. 地球吸引物体，物体不吸引地球 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 3.如果没有重力，下列说法不正确的是（ ） A. 水不会往低处流 B. 人一跳起来就离开地面 C. 做“引体向上”运动时很吃力 D. 茶杯中的水无法倒进嘴里 思路点拨：重力是由地球对物体的吸引而产生的，在地球附近的所有物体，不管是运动的还是静止的、在地面上的还是在空中的，均受到地球的吸引力，也就是都受到重力。 C 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 知识点2：重力的大小 4. 物体所受的重力跟它的__________成正比。用公式表示为____________，其中，G表示重力，单位为牛顿（N）；m表示质量，单位为千克（kg）；g表示重力与质量的比值，单位为牛每千克（N/kg）。g=9.8 N/kg，其物理意义是___________________________________________________________。 质量 G=mg 质量为1 kg的物体所受到的重力为9.8 N 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 5. 某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验时，记录的数据如下表： 实测物体 物体1 物体2 物体3 物体质量m/kg 0.1 0.2 0.3 重力G/N 1 2 3 （1）本实验中用到的测量器材有__________和______________。 （2）分析表中实验数据，发现物体所受的重力大小与它的质量成____________。 天平 弹簧测力计 正比 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 （3）根据上表中测量的实验数据分析，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是_________（填字母）。 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 返回目录 （4）实验中物体1、2、3____________（填“能”或“不能”）用质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个来完成。 （5）实验时，多次测量的目的是____________________________。 能 使实验结论具有普遍性 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理