(二十六)微生物的培养技术及应用、发酵工程及其应用-【衡水金卷·先享题】2024年高三生物一轮复习40分钟周测卷（新高考 重庆专版）

高三一轮复习40分钟周测卷/生物学 (二十六】微生物的培养技术及应用、发酵工程及其应用 《号试时问40分仰，调登100分) 一送择罩（本国共5小避，排小题4分，共60分，每小国只有一个选项符合遥日要求） 1,醇能菌是菜脂发醇过程中产生丽酸及其风味析生物的重餐戴生物，具有耐醇的高产酸精酸菌财提高我 我形H风天 发酵型果情产量具有重夏意义。研究团似以剩烂水果4李子，水蜜桃，芒果，香第和梵把》为等选样 A.对幅调进行什数可采用稀释涂布平板法 倍，高集日，通过钙面法复师得到身抹分购薄林。下列说法桶调的是 B号我用南数量下降的原因可能是培养爱川群低，缺氧 A.魔烂的店装可为醋截第的生角活动提供有机物，质以从中可分离较多的日的菌肿 C,在爱程的起如阶段中，领菌种群密度大于醇华丽 品，研究人员可以根据前落的形状，太本和颜色等案区分分离的9桂菌株 山可用自领植计数敏对培养流中的情硅商进行计数 ,将升离的面俄放人含有简萄精的富第绵养基中，在购工条件下进行静置培养，可使醒脑面快违打增 五，某样液经滤裂过花后，转移州完全培养基上并在适宜条作下培养，妇图所示，每隔壮上统计一次面落数 口钙法是在加人酸酸钙的不透明的好希精上，醋酸嘴公国为分解腰酸钙出觅透明图面被分离出来的 日，逸取酒落数日退定时的数据作W结果，统计某种菌菌落数为25个。下列说法错翼的是 左法 2.某种物质×一种合有C,日、的有相物)章以障解，会到环境造成污桑，只有某些相南能释解S。研克 人员龙围图所承蓝程从坠配中分离得到能高效降解5的解面菌依。实验过保中害意甲，乙两种培养 某，甲的闻分为无机盐，水有S,乙的国分为尤机盐、水，5和Y。下列叙述精误的是 行某次毫通 A,若商定的是的化围菌数城，则韬养基中可不漆相碳廖 的角件 且，若计算出样液中该种南的密度为41个/L,该值比实系值偏大 无氧木 C,本实酸周设平行重复实验，同封害餐设竖空白对国 A,甲，乙丙种站养基常以物质S为库一的国混和氯整 山值落数日位定时，烧止的大小木同伯围落形域的起靠时间一限不同 且.图中甲路养基是达择培春基，乙，培养基路整拼得泰基 所，科再人员利用诱变方式这有可高产胡梦下素的三测布散需鱼角，未突变的三花布拉毒鱼角不健在含 二，乙培养基中多出的成分Y夜该是瑰窗，桂甲。乙培养葛的物眉性原变得不同 有3紫罗御的格养帮上生长，随看产相零卜案含量的蜡加，南体丽色从黄色加深军橙红色，图甲为透 口.有@榨选的过程中可以逐薰提高培养蒸中物质S的浓度，来障选能高效降解5的两棒 育筒种及我得目切梦卜素的瓷程公直图。下列氨退正确的是 3.脚门螺杆南⑧染是急授性？炎和清化道菌痛的主要致病因素，在患者体内采果样本并制成菌液丽，进 行分离培界。实验基本步骤下配到婷养基·灭落，例平极接种*培泰观察。下列说由正确的显 A.H中中含有附.若思让H中菌落周国出现红色环带，配制格养蓝时要加人保素和附红指示两 队.配制瑞养基时，通常先进行湿热灭南再湖节川 C,用稀释除布平服法接种前，先将菌液用葉儒水得释得家加 立地-南-证 A.要得到乙培养基中的菌落，可以用平板线法过行操作©，越后培寿 )在培养时，雷将婚表厘倒置致在机但奶素箱中，并在具盖敞好标记 B,经操作①紫外线阻射日的三很布拉霉角菌都重在含中紫罗铜的培养基上里长 4.在能自酒的发静生产过程中，分别用不同的方法定别拍样检测精养液中的静母面和箱菌的数量，结果 已，在进行操作时，应廷择较小的桩红色葡落中的商标潍续进行接种蜡寿 切图所示。下列说法帽层的是 山能在革短子紫罗解的乙培养基上长成菌落的用菌，其透传物质发生了数变 至物学领1页【共8责引 衡水金春”光察精·高三一轮数习分种理西标二十六 生物举第2直《共B页) 重庆专限 了，青着素是一种含用的抗生素，是青需菌发馨的布物，其工业化生产成程如例断示。下列相关红述播误 的是 程骨 C 制释深台 援这不门廖态的角 高钠接里每面仪程 国养2天 发中发司 发 A富象培养林中含有醇母寿、正白藏，琼酯等，蛋白落能昆供所菌的氯影和报生素等 刺特办满 有写有 且分离，纯化日的做生物的选样培养基中需加人（望料膜作为难一装深 A.过程①雪①常使用了液体结养基 C选培养基上长出的较大南落，花化行进行薄解效率分析 且.过程③可以用青算素进行灭菌处理，防止杂国污用 D与传就填埋、菱烧相比，黄粉虫肠道微生物对白色污朵的降解不会道成二次泻角 (,过程常用的方弦是过迪和沉淀，分离出的商种可以再桂用 11,为保障公共健缺，雷要定谢时公共饮州水进行卫生检测。饮用水的卫生标在是100mL,不得伦出大图 D量生物工业述可以生产技苗，菌百，像斯试例等产品 任情或者1©。m不超过1个大所杆面。看要确定饮用水是否合修，可采用展过滤祛龄测，过程国 8,了业上所说的爱醇，是指微生物在有氧复无氧美件下，通过分