10.2 活出生命的精彩 -【木牍中考】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步教学优质课件(统编版)

道德与法治 RJ 七年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 10.2 活出生命的精彩 部编版七年级上册 第四单元 教学过程 课程导入 课堂小结 课后习题 第十课 绽放生命之花 课前预习 01 02 03 对待生活的态度是如何影响生命质量的？ （P115-116） 怎样传递生命的温暖？（P117） 如何看待生命的平凡与伟大?（P118-119） 课时A计划 你能看出这是什么吗？ 课时A计划 思考：一开始，你知道会拼成什么样的画面吗？ 课时A计划 人生就像拼图一样，一开始只有一些细碎的，看不出意义的片段。可是随着这些片段的积累，慢慢地我们会看出生命有了雏形和方向，最终我们积累的这些片段将拼成一副风景画。但是，这幅风景画有可能是绚丽的、充满生机的，也有可能是荒凉的、恐怖的。你有想过如何让人生的风景变得绚丽多彩吗? 活出生命的精彩 课时A计划 生命的关键片段 01 02 03 有一天，我发现我自己不能像正常人一样走路、吃饭 有自己的想法精通电脑技术 克服艰难险阻 修建国之重器 思考：根据这些关键的生命片段，你能勾勒此人物的人生发展轨迹吗？ 探究与分享 课时A计划 探究与分享一 01 有一天，我发现我自己不能像正常人一样走路、吃饭 请你运用想象和假设，勾勒出此人物的人生路径。 生命的关键片段 课时A计划 探究与分享一 思考：1.你觉得他的人生是一副美丽的拼图吗？ 2.是什么让他的人生如此美丽？ 课时A计划 一、明确生命的态度：开放 敞开胸怀 热爱学习 乐于实践 把自己封闭起来，缺乏生活目标 对待生活的不同态度 会影响生命的质量 生命停止生长、 日益空虚 生命会一点点 充盈起来 课时A计划 探究与分享二 请你运用想象和假设，勾勒出此人物的人生路径。 生命的关键片段 02 有自己的想法精通电脑技术 课时A计划 探究与分享二 课时A计划 探究与分享二 课时A计划 探究与分享二 有自己的想法精通电脑技术 网络键盘侠 部分在现实生活中胆小怕事，而在网上占据道德制高点发表“个人正义感”和“个人评论”的人群。 思考：你有没有想过他的人生轨迹会这样展开？他的人生拼图美丽吗？为什么？ 课时A计划 探究与分享二 这个展开你想到了吗？同样的关键词怎样做才会有更美丽的人生呢？ 有自己的想法 精通电脑技术 真诚 热情 给予 课时A计划 探究与分享二 所有的冷漠也许都有理由，但没有人愿意遭受冷漠 生命拒绝冷漠 让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。 课时A计划 世界最大的单口径球面射电望远镜（FAST），又被形象的称作中国“天眼”。 克服艰难险阻 修建国之重器 探究与分享三 课时A计划 中国天眼之父：南仁东 探究与分享三 我国的天眼，是目前世界上最大单口径、最灵敏的射电望远镜。最远能探测137亿光年之外，让中国在射电天文领域从远远落后到领先世界20年。为了铸就这口“大锅”,天文学家南仁东耗尽了一生心血。最终，中国天眼开了“眼”,他却永远闭上了眼。 南仁东曾得到美国、日本天文界的青睐，却在20世纪90年代中期毅然舍弃高薪，只因想建立我们自己的天文射电望远镜。而当时他一年的工资，只等于国外一天的工资。但他无怨无悔，22年只执着于一件事：建造“中国天眼”。由于FAST建立对地形和环境要求较高，光是选址就花费了11年。从最初没有经费，关键技术无例可循，南仁东带领老中青三代科研工作者克服了困难使得FAST最终落成。也许是22年如一日的辛苦劳累，2017年9月15日，距离天眼建成一周年还有10天，南仁东先生因肺癌去世，享年72岁。截至今年12月，FAST累计发现脉冲星数量超过240颗。南仁东先生已经辞世三载有余，斯人已逝，幽思长存。 课时A计划 小组讨论：说一说 观点一 南仁东的一生是伟大的，我们向其致敬，我们都应该追求这样的人生。 观点二 我们都是普通人，根本无法成就这样伟大的生命，还是过平凡生命吧。 思考：你怎样看待以上两种观点？ 课时A计划 每个人的生命都有自己独特的使命 南仁东的伟大不可复制，但是我们可以像他一样，尝试着运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的价值，给社会留下宝贵的物质财富和精神财富。 探究与分享三 课时A计划 探究与分享三 思考：你觉得这些人伟大吗？ 课时A计划 三、用平凡书写伟大：担当 生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。 课时A计划 我们的生命