内容正文:
专题05 古诗词默写
一、填空题
1.(2023•荆门)【读诗悟情】
诗句中有迷人春景,如“春城无处不飞花, ”;诗句中有托物言志,如“ ,要留清白在人间”;诗句中有思乡之情如“春风又绿江南岸, ”;诗句中有真挚友情,如“ ,西出阳关无故人”。
2.(2023•江陵县)古诗词理解运用填充
(1)在浩如烟海的古诗长河中,有一类诗以描写山水美景和田园生活为主要内容。如雷震的“ , ”让我们的眼前浮现出牧童悠闲自得的画面;范成大的“ , ”则向我们展开了一幅乡村儿童学着大人种瓜忙碌的景象。
(2)小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗?”可小英雄昂着头挺着胸说,他要像石灰一样“ , 。”
(3)战火连连,兵荒马乱,西湖酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“ , ”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,醉生梦死,苟且偷安。
(4)漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,王维“ , ”的友情;王安石“ , ”的思乡情,都体现在诗句中。
3.(2023•嘉鱼县)古诗文默写。古诗文默写或按提示填空。
①春种 ,秋收万颗子。(李绅)
②最喜小儿亡赖,溪头卧剥 。(辛弃疾)
③ ,西出阳关无故人。(王维)
④春城无处不飞花, 东风御柳斜。(韩翃)
⑤路人借问遥招手,怕得 不应人。(胡令能)
⑥一年好景君须记,正是 时。(苏轼)
⑦“人间有味是清欢”,古人的生活,无论是哪种日子,都特别重视“食之有味”。以上诗句补充的部分,能让人们“食用”的有: 。(按顺序依次写词语)
4.(2023•罗田县)根据语境,填写古诗名句。
(1)读大自然,大自然给我们以启迪。“百川东到海, ?”从浩瀚的流水,人们读出时光易逝,应惜时奋进:“盈盈一水间, 。”遇望银河,人们读出了有情人难相守的无奈。
(2)读生活,生活给我们以智慧。“近水知鱼性, ”,长久接触某种事物,才能发现它的特征和规律:“书到用时方恨少, ”,多读书,多探索,才能克难前行。
(3)“情以物迁,辞以情发。”有不少诗人把情感融入具体的人、事或景物中。王建在《十五夜望月》中用“ , ”委婉地表达了他望月怀人的思想感情:“ , ”是李贺借马抒怀,渴望建功立,业又不被赏识而发出的感慨;郑燮用诗句“ , ”表达自己刚正不阿、铁骨铮铮的人格。
5.(2023•郧阳区)引用名句填空,完成毕业联欢会上主持稿的串词片段,并选择最合适的节目(选序号)。
男:家国情怀,是李贺笔下“ , ”的报国之志,是于谦“ ,要留清白在人间”的磊落襟怀,是李大钊面对敌人严刑拷打时“千磨万击还坚劲, ”的坚贞不屈。
女:我们新时代少年要虚心求学,严于律己,深知“ ,忠言逆耳利于行”;要大胆创新,勇攀高峰,牢记“苟利于民, ; ,不必循旧”。齐:请欣赏 (①诗朗诵《中国心,少年行》②合唱《团结就是力量》),掌声欢迎!
6.(2023•宣恩县)按要求写诗句。
(1)写两句赞美母亲的诗句:
(2)写两句赞美老师的诗句:
(3)写两句赞美春天的诗句:
7.(2023•蕲春县)结合学过的课文或古诗填空。
五千年中华文化荡涤心灵,启迪心智。“ ,只留清气满乾坤”,我们要拥有高洁的品格;“ ,任尔东西南北风”,我们还要有坚韧不拔的精神;“树欲静而风不止, ”,我们要孝敬父母及时行孝;“常将有日思无日, ”,我们要勤俭节约;“祖宗疆土, , ”,我们要保护好祖国大