专题05 古诗词默写-2023-2024学年小升初语文备考真题分类汇编(湖北专版)

2024-04-01
| 37页
| 477人阅读
| 19人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 小升初复习-真题
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2024-04-01
更新时间 2024-04-01
作者 学霸都市工作室
品牌系列 好题汇编·小升初真题分类汇编
审核时间 2024-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/44239280.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题05 古诗词默写 一、填空题 1.(2023•荆门)【读诗悟情】 诗句中有迷人春景,如“春城无处不飞花,   ”;诗句中有托物言志,如“   ,要留清白在人间”;诗句中有思乡之情如“春风又绿江南岸,   ”;诗句中有真挚友情,如“   ,西出阳关无故人”。 2.(2023•江陵县)古诗词理解运用填充 (1)在浩如烟海的古诗长河中,有一类诗以描写山水美景和田园生活为主要内容。如雷震的“   ,   ”让我们的眼前浮现出牧童悠闲自得的画面;范成大的“   ,   ”则向我们展开了一幅乡村儿童学着大人种瓜忙碌的景象。 (2)小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗?”可小英雄昂着头挺着胸说,他要像石灰一样“   ,   。” (3)战火连连,兵荒马乱,西湖酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“   ,   ”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,醉生梦死,苟且偷安。 (4)漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,王维“   ,   ”的友情;王安石“   ,   ”的思乡情,都体现在诗句中。 3.(2023•嘉鱼县)古诗文默写。古诗文默写或按提示填空。 ①春种    ,秋收万颗子。(李绅) ②最喜小儿亡赖,溪头卧剥    。(辛弃疾) ③   ,西出阳关无故人。(王维) ④春城无处不飞花,   东风御柳斜。(韩翃) ⑤路人借问遥招手,怕得    不应人。(胡令能) ⑥一年好景君须记,正是    时。(苏轼) ⑦“人间有味是清欢”,古人的生活,无论是哪种日子,都特别重视“食之有味”。以上诗句补充的部分,能让人们“食用”的有:   。(按顺序依次写词语) 4.(2023•罗田县)根据语境,填写古诗名句。 (1)读大自然,大自然给我们以启迪。“百川东到海,   ?”从浩瀚的流水,人们读出时光易逝,应惜时奋进:“盈盈一水间,   。”遇望银河,人们读出了有情人难相守的无奈。 (2)读生活,生活给我们以智慧。“近水知鱼性,   ”,长久接触某种事物,才能发现它的特征和规律:“书到用时方恨少,   ”,多读书,多探索,才能克难前行。 (3)“情以物迁,辞以情发。”有不少诗人把情感融入具体的人、事或景物中。王建在《十五夜望月》中用“   ,   ”委婉地表达了他望月怀人的思想感情:“   ,   ”是李贺借马抒怀,渴望建功立,业又不被赏识而发出的感慨;郑燮用诗句“   ,   ”表达自己刚正不阿、铁骨铮铮的人格。 5.(2023•郧阳区)引用名句填空,完成毕业联欢会上主持稿的串词片段,并选择最合适的节目(选序号)。 男:家国情怀,是李贺笔下“   ,   ”的报国之志,是于谦“   ,要留清白在人间”的磊落襟怀,是李大钊面对敌人严刑拷打时“千磨万击还坚劲,   ”的坚贞不屈。 女:我们新时代少年要虚心求学,严于律己,深知“   ,忠言逆耳利于行”;要大胆创新,勇攀高峰,牢记“苟利于民,   ;    ,不必循旧”。齐:请欣赏    (①诗朗诵《中国心,少年行》②合唱《团结就是力量》),掌声欢迎! 6.(2023•宣恩县)按要求写诗句。 (1)写两句赞美母亲的诗句:    (2)写两句赞美老师的诗句:    (3)写两句赞美春天的诗句:    7.(2023•蕲春县)结合学过的课文或古诗填空。 五千年中华文化荡涤心灵,启迪心智。“   ,只留清气满乾坤”,我们要拥有高洁的品格;“   ,任尔东西南北风”,我们还要有坚韧不拔的精神;“树欲静而风不止,   ”,我们要孝敬父母及时行孝;“常将有日思无日,   ”,我们要勤俭节约;“祖宗疆土,   ,   ”,我们要保护好祖国大

资源预览图

专题05 古诗词默写-2023-2024学年小升初语文备考真题分类汇编(湖北专版)
1
专题05 古诗词默写-2023-2024学年小升初语文备考真题分类汇编(湖北专版)
2
专题05 古诗词默写-2023-2024学年小升初语文备考真题分类汇编(湖北专版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。