内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
5.2 在品味情感中成长
美好情感的作用及获得途径
如何创造正面的情感体验?
体验负面情感的意义
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如何传递情感正能量?
问题探究
一、体味美好情感
自信感
存在感
自责感
自卑感
自豪感
荣誉感
恐惧感
神圣感
不安感
友善感
思念感
孤独感
受骗感
受辱感
羞耻感
使命感
成就感
焦虑感
失落感
挫败感
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思考:哪些是美好的情感体验,它有何作用呢?
(1)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
(2)这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
。
1.美好的情感有什么作用?
观点辨析
结论:情由心生,美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
美好情感是如何产生的?
甲说:美好情感是与生俱来的。
乙说:美好情感可以强迫给对方。
×
×
他们是通过什么方式获得美好情感的?
东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时,邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友,经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。
与人交往
参加活动
阅读
可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
2.如何获得美好的情感?
情由心生,情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
我们可以通过阅读、与人交往、参加有意义的活动获得美好的情感。
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆或大自然
欣赏艺术作品
创造正面情感体验的方法有哪些?
①完成一项自己喜欢的活动。②帮助他人。
③走进博物馆或大自然。 ④欣赏艺术作品。
说说下列三组图片分别表达了哪些情感体验。
这些情感体验是正面的吗?
作业太多怎么办
明天又要考试了
焦 虑 感
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竞选班干部失利
体检不合格
这些情感体验是正面的吗?
挫 败 感
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违反纪律被老师批评
做错事而羞愧
羞 耻 感
这些情感体验是正面的吗?
负面情感君:我也是同学的成长小助手
愤怒让你改变自己
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痛苦提醒你懂得断舍离
2
焦虑指引你更好的解决问题
3
悲伤让你在失去时学会珍惜
4
困难告诉你还可以有别的选择
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恐惧给你爱的指引和真正的勇气
6
失望要你坦然接受事实,更要接受你自己
7
知识拓展
学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
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3.负面情感的意义
生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对我们的成长有意义;
体验负面情感未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰厚;
学会承受一些负面情绪,善于将负面情感转化为成长的助力,可以使我们从中获得美好的情感体验,不断成长
传递情感正能量
02
正能量”:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。
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冷 漠 先 生
思考:
1.当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境,更倾向于适应还是改变?
2.看到最后冷漠先生的改变,你有什么感悟?
①在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。
女子回应宝宝叫妈妈,瞬间想到去世母亲爆哭:“每个人都有妈妈”
①我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在于他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递情感正能量。
在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
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①用自己的热情和行动来影响环境。
②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
5.怎样传递情感正能量?P49
6.传递情感正能量有什么意义?P50
在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命有力量,让世界更美好。
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课堂总结
体味美好情感
在品味情感中成长
传递情感正能量
(1)美好情感的作用
(2)怎样获得美好情感
(3)体验负面情感对我们的影响
①用自己的热情和行动来影响环境。
②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。
③我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
1.“自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。”感动中国年度人物张桂梅,一身疾病,却帮助1800多名