3.2 青春有格 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

1.3.2青春有格 部编版（2016）道德与法治七年级下册 2月22日，宁波一外卖小哥不小心被撞倒，担心无法完成订单，女车主做了一个意想不到的决定...... 思考：这一决定让我们看到，女车主是一个怎样的人？ 新闻链接 3 1 2 体会“青春有格”“行己有耻”“止于至善”的含义，能够在学习、生活中做到行己有耻，止于至善。 学习目标 培养同学们青春期里的规则、羞耻心、“至善”、慎独等品质和能力。 培养学生的荣辱意识，“至善”的追求，能够做到有所为，有所不为，能够“见贤思齐”，端正自己的行为，追求理想的境界。 自 主 学 习 1. “行己有耻”的含义及原因？P28 2. 我们怎样做到“行己有耻”？P28~29 3. 如何理解“止于至善”？P29 4. 为什么要向榜样学习？P30~31 5. 如何做到“止于至善”？P29~32 判断下面哪些行为是文明行为？哪些是不文明行为，没有羞耻心的表现？ 医护人员遵守劳动纪律 隐瞒境外出行史 配合社区防疫人员检查 用过的口罩随手乱扔 行己有耻 什么是“行己有耻”（含义） 一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。p28 如何做到行己有耻？（要求） 有知耻之心，不断提高辨别”耻”的能力。 要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 我们身边有许多诱惑，这些诱惑常常使我们跟随大众，做一些违反道德、纪律甚至是法律的事情。 需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 能控制住自己的人，才能掌握自己的命运。 失去自制力将使你在欲望的泥沼中无法自拔。 我们为什么要勿忘国耻？ 南京大屠杀遇难同胞纪念馆坐落在南京市江东门。每年，各界人士及青少年都要来此敬献花圈并进行祭奠活动，我国将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。提醒人们要“牢记历史，勿忘国耻，奋发向上，振兴中华”。 正视耻辱，有利于树立对国家和民族的道德责任感，增强民族凝聚力，激励中国人自尊、自信、自立、自强，从而促进民族复兴和祖国富强。 “止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 什么是“止于至善”？（含义） 止于至善 每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。--《论语》 榜样有什么作用？ 止于至善 为什么要向榜样学习？P30~31 ①好的榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 止于至善 ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。  ③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。  如何做到“止于至善”？ 考考你:你能否做到慎独呢？ 自我省察，以下描述是否符合你： 第一题：有老师监考，能做到诚信考试，没人监考时，便翻书抄答案； 第二题：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔废弃物； 第三题：有警察时遵守交通法规，一旦路口无人值守就闯红灯； 慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。 青春最好的证明是什么？ 以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。 青春 塞缪尔 青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象；青春是生命的深泉在涌流。 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。 人人心中皆有一台天线，只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，你就青春永驻，风华常存。 小采访 请说说你身边的一位榜样，TA身上有哪些优秀的品质？ Lavf58.51.100 $$