内容正文:
第一单元 成长的节拍
复习课
1
目录
导图指引
考点梳理
典题训练
热点链接
2
Part 01
导图指引
3
成长的节拍
中学时代
学习新天地
发现自己
中学序曲(中学时代的重要性及如何把握)
少年有梦(如何树立和实现梦想)
学习伴成长(如何认识学习及其重要性)
享受学习
(如何认识学习的苦与乐及学会学习)
认识自己(认识自己的重要性及如何认识自己)
做更好的自己(做法)
Part 02
考点梳理
(具体见对应的背诵提纲)
5
Part 03
典题训练
6
典题训练
针对性练习:
1. 许多老科学家、老艺术家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为中学生活对自己的教育影响很深。这是因为中学时代( )
①为人的一生奠定重要基础
②有新的校园、新的老师和新奇的实验器材
③决定了我们的前途和命运
④见证了一个人从少年到青年的生命进阶
A.②④ B.①③ C.②③ D.①④
D
解析:材料中没有体现新的校园、新奇的实验器材②错误;中学时代不能决定我们的前途和命运③错误
7
针对性练习:
2. 七年级(1)班的露露在自己的宣言中说:“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对此,下列观点正确的是( )
A.露露骄傲自大的表现不利于全面认识自己
B.露露缺乏追求美的意识
C.露露只看到自己的优点,看成不到缺点,是自负的表现
D.露露充满自信,是接纳与欣赏自己的表现
D
解析:自信的表现
8
3. 学习需要按时起床,按时完成作业,遇到难题时还要冥思苦想;但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧,那种愉悦是难以言表的。这告诉我们( )
A.要科学合理安排学习时间
B.学习中有辛苦,也有快乐
C.需要掌握科学的学习方法
D.应该树立终生学习的理念
针对性练习:
B
解析:“题干中的描述说明了学习过程能带给我们美妙的享受,体现学习中有辛苦,也有快乐”
针对性练习:
4. 人类是具有无限潜能的。关于人类的潜能,下列理解正确的是( )
A.潜能是我们与生俱来的,即使不发掘也能展示出来
B.潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性
C.聪明人才拥有潜能,平凡的人没有潜能
D.多刷题就能激发人的潜能
B
解析:“依据教材知识可知,人类是具有无限潜能的,潜能是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性”
针对性练习:
5. 歌曲《我相信》中唱道:“想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变,想做的梦,从不怕别人看见......抛开烦恼,勇敢地大步向前,我就站在舞台中间,我相信我就是我......”对于歌词中“我相信我就是我”,下列说法不正确的是( )
A.我们要对自己充满信心
B.展示自己的风采,接纳自己的全部
C.欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自己的价值
D.欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大、目中无人
D
解析:“欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人”
针对性练习:
6. 下列关于努力的说法,错误的是( )
A.是一种生活态度
B.是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
C.是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
D.是即使方向错了也要坚持到底的决心
D
解析:“目标就是方向,要有正确的目标”
针对性练习:
7. 一位同学总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力、不动脑,复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要( )
A.端正学习态度
B.培养良好的学习习惯
C.珍惜时间努力学习
D.掌握适合自己的学习方法
D
解析:“题干讲的就是方法”
针对性练习:
8. 国家主席习近平在2023年新年贺词中说,明天的中国,奋斗创造奇迹......路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。下列名言警句与这句话蕴含道理一致的是( )
A.知屋漏者在宇下,知政失者在草野
B.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
C.天生我材必有用,千金散尽还复来
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B
解析:“千万次的过滤虽辛苦,但淘尽泥沙才会露出黄金”
针对性练习:
9. 晚上躺在床上,小刚回忆了白天在学校的几个情景:数学课上因为听懂了老师讲的内容,就和同学聊天,被老师批评了,小刚感慨学习太辛苦子;班主任表扬了小刚第一个交作业,小刚很高兴;同学们夸奖小刚英语学得好,乐于帮助其他同学,小刚听了心里很开心。
(1)小刚可以从哪些内容和角度认识自己?
(2)人贵自知,正确认识自己的意义有哪些?
可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;可以通过自我评价和他人评价来认识自己。
正确认识自己,可以促进自我发展;
正确认识自己,可以