内容正文:
第六章《实数》单元检测题
题号
一
二
三
总分
19
20
21
22
23
24
分数
一、选择题(每题3分,共30分)
1.若x是9的算术平方根,则x是( )
A.3 B.﹣3 C.9 D.81
2.在实数:3.14159,,1.010010001....,,,中,无理数有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.如图,在数轴上表示的点可能是( )
A.点P B.点Q C.点M D.点N
4.在下列各数中,无理数是( )
A. B. C. D.
5.若,,且,则的值是( )
A.−5 B.1 C.−1或−5 D.1或5
6.下列说法中,错误的是( )
A.4的算术平方根是2 B.的平方根是±3
C.8的立方根是±2 D.﹣1的立方根等于﹣1
7.已知,,且,则的值为( )
A.-1 B.1 C.1或-7 D.-7或-1
8.下列各组数中,互为相反数的一组是( )
A.﹣2与 B.﹣2与 C.﹣2与﹣ D.|﹣2|与2
9.设n为正整数,且n< <n+1,则n的值为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
10.按如图所示的运算程序,能使输出y值为1的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共24分)
11.27的立方根为_____.
12.的相反数是 .
13.的相反数是_________,绝对值是__________.
14.如果一个数的算术平方根等于它本身,那么这个数是___________.
15.一个数的平方等于49,则这个数是_____.
16.,,则=__________
17. 如图,,,点表示的数为,则点表示的数为________.
18. 如图,观察所给算式,找出规律:
1+2+1=4,
1+2+3+2+1=9,
1+2+3+4+3+2+1=16,
1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,
……
根据规律计算1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=____________ .
三、解答题(满分46分,19题6分,20、21、22、23、24题每题8分)
19.计算题:
(1)2×+﹣1﹣|1﹣|;
(2).
20.求下列各式中的x:
(1)4(x+2)2﹣16=0;
(2)(2x﹣1)3+=1.
21.已知一个数的两个不同的平方根分别是2a5和1a,8b的立方根是4.
(1)求这个正数;
(2)求2a+b的算术平方根.
22.已知的算术平方根是,的立方根是.
(1)求、的值;
(2)求的平方根.
23. (1)如图1,分别把两个边长为的小正方形沿一条对角线裁成4个小三角形拼成一个大正方形,则大正方形的边长为______;
(2)若一个圆的面积与一个正方形的面积都是,设圆的周长为.正方形的周长为,则______(填“”,或“”,或“”)
(3)如图2,若正方形的面积为,李明同学想沿这块正方形边的方向裁出一块面积为的长方形纸片,使它的长和宽之比为,他能裁出吗?请说明理由?
24. 阅读下列信息材料:
信息1:因为无理数是无限不循环小数,因此无理数的小数部分我们不可能全部地写出来比如:π、等,而常用的“或者”的表示方法都不够百分百准确.
信息2:2.5的整数部分是2,小数部分是0.5,可以看成2.5﹣2得来的;
信息3:任何一个无理数,都可以夹在两个相邻的整数之间,如2<<3,是因为<<:根据上述信息,回答下列问题:
(1)的整数部分是 ,小数部分是 .
(2)10+也是夹在相邻两个整数之间的,可以表示为a<10+<b则a+b= .
(3)若﹣3=x+y,其中x是整数,且0<y<1,请求x﹣y的相反数.
参考答案与解析
一.填空题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
B
B
C
A
A
B
A
二.选择题
11.3
12.
13.
14.0或1
15.±7
16.503.6
17.10000
18.2-a
三.解答题
19.
(1);(2)10
【解析】
(1)先去绝对值,然后根据合并同类项求解即可;
(2)根据算术平方根和立方根的求解方法计算求解即可得到答案.
【详解】
解:(1)
;
(2)
.
20.
(1)x=0或﹣4;(2)x=.
【解析】
(1)先求出(x+2)的值,然后解方程即可;
(2)求出(2x﹣1)的值,解方程即可得出x的值.
【详解】
解:(1)由题意得,4(x+2)2=16
∴(x+2)2=4
∴x+2=±2
解得x=0或﹣4
(2)由题意得,(2