第10课 当代中国的法治与精神文明建设(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材历史选择性必修1同步学习指导(统编版2019)

１２. (２０２２􀅰山东青岛期末)１２ 世纪ꎬ教会学校的 学生们阅读«圣经»和早期基督教作家的著作ꎬ 也读古典拉丁文学和柏拉图、亚里士多德的拉 丁译本ꎮ 一些教会学校还提供法学、医学和神 学方面的高等教育ꎮ 此举 ( Ｃ ) Ａ. 推动了世俗教育的发展 Ｂ. 促进了古典文学的普及 Ｃ. 推动了欧洲文化的发展 Ｄ. 引领了社会转型的方向 １３. (２０２２􀅰江苏盐城期末)德国学者斯宾格勒说: “法律始终把它的作者的世界图景包含在抽象 的形式中ꎬ而每一历史的世界图景都包含一种 政治—经济的倾向ꎬ这种倾向依据的不是这个 人或那个人所想的事物ꎬ却依据的是事实上掌 握政权并因之掌握立法的阶级所实际打算造 成的事物ꎮ”该学者意在强调西方法律 ( Ｄ ) Ａ. 注重保护个人权利 Ｂ. 突出权力结构制衡 Ｃ. 坚持程序公正合理 Ｄ. 具有鲜明阶级属性 １４. (２０２３􀅰山东菏泽期中)阅读材料ꎬ回答问题ꎮ 材料　 古罗马法学家将法律分为公法和私法: 公法是关于罗马国家的法律ꎬ私法是关于个人 利益的法律ꎮ 如果说国家的公法是由经济关 系决定的ꎬ那么私法本质上只是确认单个人之 间的、现存的且在一定情况下是正常的经济关 系ꎮ 在今天这个大工业和铁路的时代ꎬ人们可 以把旧的封建法权形式的很大一部分保存下 来ꎬ并且赋予这种形式以资产阶级的内容ꎬ甚 至直接给封建的法律名词加上资产阶级的解 释ꎻ人们也可以将商品生产者社会的第一个世 界性法律罗马法ꎬ以及它对简单商品所有者的 一切本质的法律关系(如买主和卖主、债权人、 契约、债务等)所作出的无比明确的规定作为 基础ꎬ在资产阶级大革命以后ꎬ创造像法兰西 法典(«法国民法典»)这样典型的资产阶级社 会的法典ꎮ ———摘编自恩格斯«路德维希􀅰费尔巴哈和 德国古典哲学的终结» 根据材料并结合所学知识ꎬ对近代西方国家私 法发展进行合理解释ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[１０] 第三单元　 法律与教化 第 １０ 课　 当代中国的法治与精神文明建设 一、素养达标 １. (２０２２􀅰河北冀州中学期中)有学者认为:“八二 宪法”是对“五四宪法”甚至«共同纲领»的一种 结构性的回归ꎮ 正是在具有回归内涵的改革进 程􀆺􀆺改革才始终在相对保守的改良主义轨道 上前进ꎬ而没有演变成再一次的激进主义革命ꎮ 这说明“八二宪法” ( Ｃ ) Ａ. 奠定了新中国宪法发展的基石 Ｂ. 高度重视保障人权和“依法治国” Ｃ. 有利于社会稳定和改革的发展 Ｄ. 与五四宪法都坚持四项基本原则 ２. (２０２２􀅰山东聊城一中期中)有学者指出ꎬ社会 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — ０２７ — 主义法制建设绝不仅限于制度建设和技术性的 “硬件”系统的完备周详ꎬ更要重视精神层面的 “软件”系统的开发ꎬ促使社会主义法治精神普 遍化、社会化ꎬ并深深扎根于人们心中ꎬ是社会 主义法治的内在要求ꎬ是社会主义法治理想目 标得以实现的关键ꎮ 该学者旨在 ( Ａ ) Ａ. 强调培育人民法治精神的重要性 Ｂ. 说明民主法制建设速度的加快 Ｃ. 表明社会主义法律体系不断完善 Ｄ. 要求国家重视法制人才的培养 ３. (２０２２􀅰福建莆田一中期中)下表是改革开放以 来法治建设成就表ꎮ 这说明 ( Ｂ ) 时间 名称 改革开放初期至 ２０ 世纪 ９０ 年代初期 １９８２ 年宪法、选举法、刑法、 中外合资经营企业法􀆺􀆺 ２０ 世纪 ９０ 年代初期 到 中 共 十 五 大 召 开前 公司法、银行法、劳动法􀆺􀆺 １９９７ 年至今 证券法、合同法、反垄断法、 行政复议法、侵权责任法、立 法法、反分裂国家法、物权 法􀆺􀆺 Ａ. 经济体制改革已经全面完成 Ｂ. 依法治国的理念付诸实践 Ｃ. 民主政治建设取得巨大成就 Ｄ. 公民的法律意识得到增强 ４. (２０２２􀅰湖北十堰期末)如表所示为新中国法治 建设进程中的几件大事ꎮ 这些大事体现了 ( Ｃ ) 时间 事件 １９８２ 年 １２ 月 ４ 日 经过为期 ４ 个月的全民大讨论ꎬ«中华人 民共和国宪法»(以下简称“现行宪法”) 在第五届全国人民代表大会第五次会议 上表决通过 ２０１２ 年 １２ 月 ４ 日 习近平总书记出席首都各界纪念“现行 宪法”公布施行 ３０ 周年大会并发表重要 讲话ꎬ提