1.1 化学真奇妙 第一课时 -2023-2024学年九年级化学鲁教版上册

有趣的实验： 红与黑 锂树银花 高锰酸钾火山 状元成才路 状元成才路 状元成才路 导入新知 一、红与黑：碘钟实验变种 1.焦亚硫酸钠与水反应生成亚硫酸氢钠 2.亚硫酸氢钠将碘酸根还原为碘离子 3.随着碘离子浓度的升高，可溶性的汞盐开始与碘离子形成碘化汞沉淀(橙红色) 4.剩余的碘离子与碘酸根离子生成碘单质 5.碘单质与可溶性淀粉结合形成蓝黑色的包合物 二、锂树银花 锂燃烧 三、高锰酸钾火山：高锰酸钾、重铬酸钾、浓硫酸、甘油 1 步入化学殿堂 第一节 化学真奇妙 第一课时 鲁教版 九年级 化学 上册 素养目标 导入新知 2 谁能呼风唤雨； 谁能给人类丰衣足食， 健康长寿； 人工降雨 款式多样的衣服 美味的食物 导入新知 导入新知 化学——有关物质变化的学问 谁能保家卫国； 谁能使世界变得更加绚丽多彩…… 中国国防武器 烟花 导入新知 导入新知 1.化学是一门什么样的学科？ 2.它与数学、物理、生物学有什么不同？ 3.化学与我们的生活有什么关系？ 4.怎样才能学好化学？ 素养目标 导入新知 什么是化学？ 化学，是有关物质变化的学问。化学家们的重要工作是利用实验的方法研究物质及其变化的原因和规律，继而根据这些规律来改变和创造物质。 研究对象 研究方法 研究的主要内容 物体vs物质？ 研究目的 物质的组成、结构、性质 P2 探究新知 导入新知 什么是物质？物体（桌子）vs物质（木头） 化学研究两种物质：已存在的物质和自然界中不存在的物质（新产生的物质） 化学研究的对象：物质 组成：宏观、成分 结构：微观 性质：物理性质、化学性质 变化：世界3000多万种物质，找规律研究，按类别找规律。 6 石油 探究新知 导入新知 汽车轮胎、众多药物、各种塑料、书包…. 7 一、化学改变了世界 化学与我们的生活有什么关系？ 导入新知 化学能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还能实现物质与能量的转换。 8 化学 衣 食 住 行 衣 导入新知 衣：普通服装大多含有化学合成材料，不仅御寒、舒适，而且色彩斑斓靓丽。还有特殊功能服装，如晴雨两用服装、宇航服、潜水服等，是用不同合成纤维、不同技术制成的。 9 食 导入新知 食：目前世界人口已经超过80亿人，化肥… 10 住 土坯、茅草 砖瓦、玻璃 钢筋混凝土 建筑材料的变化过程 “水立方” (国家游泳中心) 聚四氟乙烯 导入新知 住：以建筑材料的变化为缩影，看化学如何改变人们的居住条件：土坯、茅草——砖瓦、玻璃——钢筋水泥混凝土、塑钢和新型建筑涂料。还有特殊建筑材料，如水立方的外墙涂料是聚四氟乙烯，既透光又耐火。 11 行 导入新知 行：飞人的速度与汽车高铁飞机等对比，而汽车高铁飞机几乎是由化学合成材料制成的。化学科学和技术缩短了国与国、人与人之间的距离。 12 仔细观察教室中的各种物品，说一说哪些是来自自然界中本来就有的物质，哪些是来自用化学方法人中制造的物质？假设周围所有化学制品在一瞬间全都消失，我们的生活会变成什么样子？ P3 活动天地 导入新知 天然材料：例如木材、棉花 、石料等。 人造材料：例如塑料、玻璃、不锈钢等。 （人造材料就是通过化学变化制得的化学合成材料。） 活动天地 导入新知 1、说说哪些是天然材料制成的？ 2、哪些是人造材料制成的？ 3、用人造材料制成的物品占多大比例？ 观察、交流、讨论，发表自己的见解，并作记录统计 请仔细观察教室里的物品 (包括学习用品和衣着穿戴） 生活中使用的各种物品，绝大多数是由人造材料制成的，即都属于化学制品 活动天地 导入新知 15 人类离不开化学，社会离不开化学 如果没有化学产品，你的生活会是什么样？ 探究新知 导入新知 1、 生活中的材料可以分为 材料和 材料，我们使用的绝大多数物品都是 材料,都是通过 变化制得的，都属于 制品。 人造 人造 天然 化学 化学 2、有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破，下列物质属于合成材料的是（ ） A、棉花 B、羊毛 C、蚕丝 D、尼龙 D 巩固练习 导入新知 3、某衣服标签上标明：“面料成分：67%棉，33%涤纶”说明该衣服的面料（ ） A 全由天然材料制成 B 全由人造材料制成 C 由人造材料和天然材料制成 D 无法判断 4、材料与人类生活紧密相连，下列物品与所用材料关系不正确的是（ ） A、羊绒衫---天然纤维 B、汽车轮胎---塑料 C、食品袋---塑料 D、不锈钢餐具---铁合金 C B 橡胶 巩固练习 导入新知 贮氢装置