第16章 第7课时 二次根式的混合运算(分层作业)-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级下册数学同步课件(人教版)

2024-04-01
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2024最新修订 数学 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 第十六章 二 次 根 式 第7课时 二次根式的混合运算 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 A组(基础过关) 1. 下列计算中,正确的是(   ) C B 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 A. 5 B. 6 C. 10 D. 25 B A 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 5. 如图F16-7-1,从一个大正方形中恰好可以裁去面积为2 cm2和8 cm2的两个小正方形,余下两个全等的矩形(图中阴影部分),则大正方 形的边长为 ​cm. 图F16-7-1 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 ÷  教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 (2) x 2+ xy + y 2. 解: x 2+ xy + y 2 =( x + y )2- xy =12+1 =13. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 图F16-7-2 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 (2) AB 边上的高. 图F16-7-2 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配人教版 A. 5 -2 =21 B. 2+ =2 C. × =3 D. ÷ =3 2. 计算( - )× 的结果是(   ) A. B. 1 C. D. 3 3. 已知 x , y 是实数,且满足 y = + + ,则 · 的值是(   ) A. 1 B. C. 2 D. 4. 若 + = ( a +1),则 a 的值为(   ) 3   6. 在下面横线上填上+,-,×,÷这四种运算符号中的一个,使式子 的计算结果最大:      . 7. 计算: (1) × - ÷ + ; 解:原式= ÷ = × = . (2)(+1)2-(-1)(+1). 解:原式=5+2 +1-(5-1) =6+2 -4 =2+2 . B组(能力提升) 8. 已知 x = -2, y = +2,求下列代数式的值: (1) + ;   解:∵ x = -2, y = +2, ∴ x + y =2 , xy =-1. + = = =-2 . =(2 )2-(-1) 9. 如图F16-7-2,在Rt△ ABC 中,∠ C =90°, AC = + , BC = - , AB =2 ,求: (1)Rt△ ABC 的面积; 解:在Rt△ ABC 中,∠ C =90°, AC = + , BC = - , ∴Rt△ ABC 的面积是 AC · BD = ( + )( - )= ×(10-2)=4. 解:∵Rt△ ABC 的面积是4, AB =2 , ∴ AB 边上的高是 = = = , 即 AB 边上的高是 . C组(探究拓展) 10. (综合探究)我们以前学过完全平方公式( a ± b )2= a 2± 2 ab + b 2,现在又学习了二次根式,那么所有的非负数都可以看作是一个数的平方,如3=( )2,5=( )2. 下面我们观察:( -1)2=( )2-2×1× +12= 2-2 +1=3-2 . 反之,3-2 =2-2 +1=( -1)2. ∵3-2 =( -1)2,∴ = -1. 仿照上面的例子. (1)计算: ; 解:原式= = = -1. (2)计算: + + +…+ ; 解:原式= + + +…+ = -1+ - + - +…+ - =-1+ . (3)已知 a = ,求4 a 3-9 a 2-2 a +1的值. 解:∵ a = = +1,∴ a 2=3+2 . ∴原式=4 a 3-9 a 2- a 2+ a 2-2 a +1 =4 a 3-

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