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数学 八年级 下册 配人教版
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第十六章 二 次 根 式
第5课时 二次根式的乘除(3)
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A组(基础过关)
1. 下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
D
D
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-2
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7. 将下列各二次根式化成最简二次根式:
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谢 谢 !
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A. 2
B.
C.
D.
2. 小明的作业本上有以下四道题:① = ;② = = ;③ a = = ;④ = .其中做错的题是( )
3. 把下列二次根式化成最简二次根式:
= ; = ;
= ; = ;
= ; = ;
= ; = .
4
3
4. 计算:2 ×3 ÷ .
解:原式=2×3×
=6×
=6.
B组(能力提升)
5. 若二次根式 是最简二次根式,则 x 可取的最小整数是
.
6. 若 n >0且 是最简二次根式,则自然数 n = .
(3) ( x > y >0);
解:原式= a ( x + y ) .
(4) ( p > q >0).
解:原式= = = .
(1) ;
(2) ( b >0);
解:原式= a 2 .
解:原式= .
8. 化简:2 a 3 b · ·3 ÷ .
解:原式=2 a 3 b ×3×2×
=12 a 3 b ·
=12 a 5.
9. 已知直角三角形的面积是4 ,一条直角边长为 ,求另一条直角
边的长.
解:设另一条直角边的长为 x .
由题意,得 × x =4 .
∴ x = .
答:另一条直角边的长为 .
C组(探究拓展)
10. (数学文化) 阅读材料:
黑白双雄,纵横江湖;双剑合璧,天下无敌.这是武侠小说中的常
见描述,其意是指两个人合在一起,取长补短,威力无比.在二次根式
中也有这种相辅相成的“对子”,它们的积不含根号,我们说这两个二
次根式互为有理化因式,其中一个是另一个的有理化因式.于是,二次
根式除法可以这样解:
如 = = ;
= = = + .
当然也可以利用12-11=1得1=12-11,
故 = = = =
+ .
像这样,通过分子、分母同乘以一个式子把分母中的根号化去,叫做分
母有理化.
解决问题:
(1)化简: ;
解:原式= = = + .
(2)计算: + + + + .
解:原式=3- + - + - + - + -2=3-2=1.
$$