内容正文:
2023~2024学年度第一学期期末质量检测
九年级语文
(2024.01)
注意事项:
本试题共9页,满分为150分,考试时间为120分钟。
答题前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
答选择题时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后,将答题卡交回。
一、(16分)
艺术节临近,学校将开设“国士小剧场”,请根据要求完成下面小题。
任务一:编写中国戏曲介绍词
中国戏曲源远流长,异彩fēn呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中华传统文化的瑰宝。京剧雍róng华美,昆曲精致典雅,越剧轻柔灵秀,川剧活泼风趣,黄梅戏淳朴明快,豫剧铿锵大气……剧种繁多有趣,表演形式载歌载舞,有说有唱,有文有武,集“唱、做、念、打”四种形式于一体,汇“生、旦、净、丑”四大行当于一台,演yì人生,哗众取宠,在世界戏剧史上独树一帜。综合性、虚拟性、程式性,是中国戏曲的主要艺术特征。这些特征,凝聚着中国传统文化的美学思想精髓,构成了独特戏剧观,使中国戏曲yìyì生辉,成为世界戏剧艺术花园里富有民族特色的艺术奇葩。
1. 文段中加点字读音不正确的一项是( )
A. 豫剧(yù) B. 行当(háng) C. 精髓(suí) D. 奇葩(pā)
2. 文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是( )
A. 分荣义熠 B. 纷荣义熠 C. 分容绎熠 D. 纷容绎熠
3. 文段中加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 源远流长 B. 载歌载舞 C. 哗众取宠 D. 独树一帜
4. 下列关于戏剧介绍词的补充材料没有语病的一项是( )
A. 戏剧冲突是指戏剧中人与人、人与环境、人物内心的冲突。
B. 阅读剧本,要注意舞台说明,有助于戏剧情节的发展和人物的心理、性格等。
C. 课本剧演出之前,我们要分配角色,选择剧本,合理排练。
D. 经过多次排练和反复磨合,使我们小组的戏剧表演取得了巨大的进步。
任务二:创作戏剧脚本
5. 你们小组打算把《唐雎不辱使命》改编成课本剧,请你仿照示例,完成表格。
原句
人物神态、动作
设计理由
唐雎:“……与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
①神态:______
动作:______
②______
秦王:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
神态:大惊失色,脸色煞白。
动作:急忙跪直身体,双手抱拳作揖。
表现出秦王听说唐雎要刺杀自己后惊慌畏惧、道歉告饶的丑态。
二、(36分)
(一)课内文言文阅读
阅读下面的文段,完成下面小题。
送东阳马生序
①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
②当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
③今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
④东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?
6. 下列加点词解释有误的一项是( )
A 礼愈至 至:周到 B. 腰白玉之环 腰:腰间
C. 犹幸预君子之列 预:参与 D. 父母岁有