7.3.3 生物进化的原因-【精讲课堂】2023-2024学年八年级下册生物同步备课精制课件（人教版）

第三节 生物进化的原因 第三章 生物的进化 根据动植物进化的大致过程，总结生物进化的总体趋势。 知识回顾 在漫长的生物进化过程中，为什么有些生物种类会灭绝？新的生物种类又是怎样产生的？推动生物进化的原因是什么呢？ 18世纪的英国曼彻斯特地区，山清水秀，绿树成荫，那里的森林及农田生活着一种桦尺蠖，其成虫是一种飞蛾，其名为椒花蛾。它们夜间活动，白天栖息在长满地衣的树干上。到1848年，有关椒花蛾的报道都是浅色的。直到1850年在英国工业中心曼彻斯特才第一次报道有黑色型突变。随着英国工业化的日益扩大，烟尘和废气开始污染工业城市和近郊，使地衣不能生长而树皮裸露，椒花蛾栖息的背景由浅色地衣变为深色树干，于是黑色椒花蛾逐渐增加，在曼彻斯特达到90%以上，而在未受污染的农业区主要仍是浅色型。科学家们做了这样一个实验：他们先把数量相等的浅色的桦尺蠖和深色的桦尺蠖同时放到树干上，然后用望远镜观察到树干上所发生的情况。一群爱吃桦尺蠖的鸟儿飞过之后，他们发现，浅色桦尺蠖所剩无几，而大部分深色桦尺蠖却逃过了这场灾难。 资料分析 根据桦尺蠖的工业黑化事例,小组讨论、交流以下问题： （1）黑色桦尺蠖的出现对于后代的生存有何意义？ （2）黑色桦尺蠖由少数逐渐变为多数，主要是受什么的影响？ （3）请你试着分析桦尺蠖体色变化的原因？你从中受到哪些启发？ 资料分析 （1）黑色桦尺蠖的出现对于后代的生存有何意义？ 资料分析 黑色桦尺蠖的出现属于变异的结果，在环境改变的情况下这种突变对其后代的生存是有利的。 （2）黑色桦尺蠖由少数逐渐变为多数，主要是受什么的影响？ 资料分析 黑色桦尺蠖数量逐渐增加，由少数变为常见类型，主要受环境的影响，一方面工厂排出的煤烟烟杀死了地衣，使树皮变黑；另一方面桦尺蠖的天敌决定桦尺蠖的不同颜色的数量。 7 （3）请你试着分析桦尺蠖体色变化的原因？你从中受到哪些启发？ 资料分析 桦尺蠖体色变化是由于体内的遗传物质发生变异，而且变异的性状遗传给了后代；并且是在外界环境变化及天敌的影响下，变异个体逐渐增加的结果。启发：在工业高度发达的今天，更应注重环境保护，减少工业“三废”对环境的污染。 遗传和变异是桦尺蠖体色变化的基础 环境的改变是它体色变化的外在动力 一、分析生物进化的原因 如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型，你认为该怎样做？ 思考 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 不同环境中的蛙： 不同环境中的蛙 动物的体色与周围环境的色彩非常 相似，这种体色称为保护色。 动物的保护色 保护色 保护色有什么作用？ 不易被其他动物发现，利于躲避敌害或捕食猎物 【探究实验】模拟保护色的形成过程 2、作出假设 3、制定计划 放有各种颜色 小纸片的彩纸 1、提出问题 保护色是如何形成的呢？ 生物保护色的形成与环境有关。 1．五人一组，各组员统一听从组长的指挥。 2．彩纸颜色必须单一，每小组所选颜色可 不一样；彩色应多样化，但其中之一与彩纸 的颜色一致。 3．做实验时一定要把自己想象成“捕食者”，在选取彩色小纸片时，不要事先观察小纸片的位置，一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。 4．要及时记录小纸片的数量，并进行分析。 5．分析探究后面的讨论题。 温馨提示 4、实施计划 5 、分析数据 纸 片 的 颜 色 开 始 数 目 幸 存 数 目 开 始 数 目 幸 存 数 目 开 始 数 目 幸 存 数 目 开 始 数 目 幸 存 数 目 开 始 数 目 幸 存 数 目 第一代 第二代 第三代 第四代 第五代 6、得出结论： 保护色的形成过程是与周围环境相适应的结果。 1、第一代和第五代中，哪种颜色的小纸片 “幸存者”最多？这与彩纸的颜色有什么关系？ 2、第一代和第二代之间有什么变化？第一 代和第五代之间有又什么变化？ 3、比较第一代和第五代的“幸存者”，哪种 颜色在“幸存者”群体中没有代表？为什么？ 4、通过上面的模拟实验，你能推测保护色 的形成过程吗？从中你能分析生物进化的 原因吗？ 表达和交流 警戒色 展示交流 分析判断： 警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。并长有毒毛，很容易被食虫鸟发现，因此，这种具有与保护色不一致的体色是不利于它们生存的。你认为这种说法正确吗？为什么？ 拟态 拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟 另一种生物，从而使一 方或双方受益的生态适 应现象。 枯叶蝶 竹节虫 1.生物进化的基础：遗传和变异 2.生物进化的外在动力：环境的改变 3.生物只有适应不断变化的环境才能生存和繁衍 课堂小结 下表是科学家们长期对生活在某地的桦尺蠖体色变化的抽样调查统计数据，请据表回答问题。 时间 取样数（只） 深色桦尺蠖(只)