内容正文:
第四单元比例
板块一:知识精讲
1.比例的意义和基本性质
【知识点归纳】
比例的意义:表示两个比相等的式子,叫做比例.
组成比例的四个数,叫做比例的项.
组成比例两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项.
比例的性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质.
如:4:5=16:20⇔4×20=5×16
2.解比例
【知识点归纳】
根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项.求比例中的未知项,叫做解比例.
一般来说,求比例的未知项有以下两种情况:
(1)求未知外项
(2)求未知内项
3.在平面图上标出物体的位置
【知识点归纳】
利用直角坐标系把平面上的点与数对应起来,以确定平面上物体的位置.
4.比例尺
【知识点归纳】
1.比例尺:
表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺.图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺.
即:图上距离:实际距离=图上距离÷比例尺
比例尺分类:
比例尺一般分为数值比例尺和线段比例尺:
(1)数值比例尺:例如一幅图的比例尺是1:20000或.为了方便,通常把比例尺写成前项(或后项)是1的比.
(2)线段比例尺是在图上附上一条标有数量的线段,用来表示实际相对应的距离.
2.比例尺表示方法:
用公式表示为:实际距离=图上距离÷比例尺.比例尺通常有三种表示方法.
(1)数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小.例如地图上1厘米代表实地距离500千米,可写成:1:50000000或写成:.
(2)线段式,在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离.
(3)文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米,如:图上1厘米相当于地面距离500千米,或五千万分之一.
3.比例尺公式:
图上距离=实际距离×比例尺
实际距离=图上距离÷比例尺
比例尺=图上距离÷实际距离.
5.图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用)
【知识点归纳】
单位换算:
在比例尺计算中要注意单位间的换算:1公里=1千米=1×1000米=1×100000厘米
图上用厘米,实地用千米,厘米换千米,去五个零;
千米换厘米,在千的基础上再加两个零.
板块二:典题精练
1.在一幅比例尺是1∶500000的地图上量得甲、乙两城之间的公路长4厘米。一辆汽车以平均每小时80千米的速度从甲城开往乙城,需要多少小时?
2.在比例尺为1∶6000000的地图上,量得两地之间长14厘米,甲、乙两辆汽车分别从两地同时相向开出,经过4小时相遇,甲、乙两车的速度比是3∶4,乙车每小时行多少千米?
3.在一幅比例尺为的地图上,量得盐城到上海的距离约8厘米,一辆汽车从盐城开往上海,5小时到达,这辆汽车每小时行多少千米?
4.在一幅比例尺为1∶4000的平面图上,量得学校操场的长是3厘米,宽是2厘米。那么操场的图上面积与实际面积的比是多少?
5.修一条路,如果每天修70米,8天可以修完;如果每天修80米,几天可以修完?(用比例方法解)
6.把一个圆形花园按的比例尺画在图纸上,这个圆的周长是6.28厘米,求花园的实际面积。
7.山西是一个夹峙在黄河中游峡谷和太行山之间的高原地带。东西宽约290千米,南北长约550千米。
(1)如果要把山西地图画在你的练习本上你会选择( )的比例尺。
(2)根据上面比例尺,山西东西之间的宽应画多长?
8.在比例尺是1∶5000000的地图上量得甲、乙两地相距7厘米,一辆客车和一辆货车分别从甲、乙两地同时出发相向而行,2小时相遇。已知客车与货车的速度比是4∶3,那么货车的速度是多少千米/时?
9.修一条路,已经修了70米,还剩260米没修,再修多少米,剩下的和已修的长度比为1∶2。(用方程解)
10.下图中A点是游乐场所在的位置,B点是电影院所在的位置,两地实际距离相距2千米。
(1)量一量图上A、B间的距离是( )厘米,这幅图的比例尺是( )。
(2)博物馆在游乐场南偏东40°方向1.5千米处,在图中用C表示博物馆所在的位置。
(3)优乐9:40参观完博物馆,骑上自行车去看10:00的电影(从博物馆到电影院需经过游乐场),如果他每分钟行200米,他能赶上吗?
11.如图是实验小学周边部分路线图。
(1)新华书店在学校的( )偏( )°方向处。
(2)小明家在学校北偏东45°方向150米处。先算出小明家到学校的图上距离,再在图上标出小明家的位置。
12.在比例尺是1:4000000的地图上,量的甲乙两地的距离是4.5厘米,一辆汽车以每小时40千米的速度从甲地到乙地,几小时到达?
13.已知甲数的与乙数的2倍相等,甲、乙两数的和是42,则甲、乙两数分别是多少?
14.A地到B地的距离为120千米,在比例尺是1∶4