2024年中考九年级化学复习提升训练:化学方程式

2024-04-01
| 7页
| 113人阅读
| 3人下载

内容正文:

2024年中考九年级化学复习提升训练:化学方程式 一、选择题 1.在反应2A+3B=2C+3D中,已知A和B的相对分子质量之比为7:8,当2.8gA与一定量的B恰好完全反应后,生成3.6gD,则生成C的质量是(  ) A.9.6g B.4g C.6.8g D.8.8g 2.在一个密闭容器内有如下反应,反应前后测得各物质的质量如下表所示: 物质 M N P Q 反应前的质量/g 40 4 3.6 4.8 反应后的质量/g 待测 13 12.6 10.8 下列说法正确的是 A.该反应为化合反应 B.N和P的相对分子质量之比为2︰1 C.反应生成的P和Q的质量比为2︰3 D.待测值为16 3.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是 A.化学观念:化学反应前后,元素的种类一定不变,元素的质量不一定改变 B.科学思维:化学反应一定遵守质量守恒定律,则质量不变的变化一定是化学变化 C.科学探究与实践:火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高 D.科学态度与责任:实验后的废液集中处理,不符合绿色化学理念 4.四种物质在一定的条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的    A.丁一定是化合物 B.乙可能是这个反应的催化剂 C.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1 D.该反应是分解反应 5.4.6 g某物质完全燃烧后生成8.8 g CO2和5.4 g H2O,则对该物质说法正确的是  (     ) A.该物质一定含碳、氢元素,可能含有氧元素 B.该物质含有碳、氢、氧三个元素 C.该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1:3 D.该物质含碳、氢两种元素 6.蜡烛在图A的密闭装置内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气的量的变化如图B所示。下列判断正确的是 A.蜡烛燃烧时不会产生一氧化碳 B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧 C.实验过程中装置内物质的总质量不断减少 D.蜡烛熄火后瓶中只剩二氧化碳气体 7.2020年6月23日,四川西昌卫星发射中心将北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。其火箭使用的一种燃料是偏二甲肼(C2H8N2),四氧化二氮(N2O4)为氧化剂,反应的化学方程式为 。下列说法正确的是 A.偏二甲肼中含有氮气分子 B.X为一种有毒的物质 C.C2H8N2由碳、氢、氮三种元素 D.C2H8N2由碳、氢、氮原子构成 8.将23g纯净物R在足量氧气中完全燃烧,生成44g二氧化碳和27g水。下列关于物质R组成的说法正确的是 A.只含碳、氢元素 B.一定含碳、氢元素,可能含氧元素 C.一定含碳元素,可能含氢、氧元素 D.一定含碳、氢、氧三种元素 9.Pt-Al2O3-Ba催化净化汽车尾气反应过程的模型如图所示。下列说法错误的是 A.反应物是CO、NO2 B.该反应的生成物无污染 C.该反应为化合反应 D.Pt在反应前后质量不变 10.以下化学方程式书写正确的是 A. B. C. D. 11.将一定量的a 、b、c、d四种物质放入一密闭容器中在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法错误的是 物质 a b c d 反应前质量/g 6.40 3.20 4.00 0.50 反应后质量/g 待测 2.56 7.20 0.50 A.反应后a物质的质量为3.84 g B.a和b是反应物,d可能是催化剂 C.物质c中元素的种类,一定和 a、b 两种物质中元素的种类相同 D.若反应中物质a与物质b的化学计量数之比为2:1,则a和b的相对分子质量之比为1:2 二、填空与简答 12.硬水中含有较多Ca2+和 (填化学符号),我们可以用 区分硬水和软水;通过电解水实验可得出水的组成,依据的化学原理是 。 13.下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答: (1)硫在空气里燃烧的文字表达式为 。 (2)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为 ,基本反应类型是 。 (3)加热暗紫色固体制取氧气的文字表达式为 ,基本反应类型是 。 14.由C、H、O、Cu四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物。图中“一”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“-”表示由某一物质可制得另一物质(部分反应物、生成物及反应条件略去)。回答下列问题:    (1)写出下列物质的化学式:A: ;C: ;甲: 。 (2)写出乙-B反应的化学方程式: 。 (3)写出A转化甲的化合反应的化学方程式: 。 15

资源预览图

2024年中考九年级化学复习提升训练:化学方程式
1
2024年中考九年级化学复习提升训练:化学方程式
2
2024年中考九年级化学复习提升训练:化学方程式
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。