专题06：语言文字运用（考点串讲）-2023-2024学年高一语文下学期期中考点大串讲（统编版必修下册）

必修下册期中考试复习 语言文字运用 （补写句子+病句修改） 补写句子 三、挖空句子如何定位（补写句子的主要类型） 1. 引领句 引领句是用在一段话或一层意思的开头，引出下文要 说的话或谈论的话题的语句。这类语句简明概括，有很强的关联性。对这类句子的补写，重点要关注引领的内容， 既要看清引领的是一句话还是若干句话，还要看清表述的 形式、采用的句式乃至字数要求。 11 有人会说， ，好像是很主观的感觉，很难有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体现了价值观的，就是你究竟看重什么。 例如： 【分析】从横线后的内容可以看出，这段文字谈论的是“幸福”这一话题；“很主观”“很难有统一的标准”“理解是不一样的”强调的是“幸福是什么很难统一”或“没有标准”。因此，应从引出这些观点的角度补写横线处的语句。参考答案为“幸福这个东西很难说”。 4 2.总括句 总括句是用在一段文字前面，用来总说下文的语句。这类句子，往往具有高度的概括性，语言表述简洁严密。对这类句子的补写，重点要关注总括的区间，把握其内容要点。 18 考古资料证明， 。北京山顶洞人就已经产生了原始的鬼魂崇拜意识。考古发现，山顶洞穴遗址内人的骨骼的旁边有赤铁矿石粉遗存。将红色的粉粒撒在死者的身上，显然是出于某种特定的用意，或表示哀痛，或表示怀念，抑或表示驱邪避害。这表明这一时期的原始人类已经对死去的同伴产生 了或敬或畏的情感，萌发了人死后有鬼魂存在的意识，这无疑是一种最原始的祭祀方式。 例如： 4 【分析】总括句是对后文的总体概括，应根据后文确定总括句怎么写。从“北京山顶洞人就已经产生了原始的鬼魂崇拜意识”和“这一时期的原始人类已经……”和结尾处这无疑是一种最原始的祭祀方式”可知，这段文字谈论的是祭祀的起源，且起源较早，从山顶洞人开始。参考答案 为“祭祀最早产生于远古时期”。 5 3.过渡句 过渡句是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。补写过渡句，要注意内容的前后关联、结构上的承前启后，恰当地使用各种连词和关联词语。 中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。 ，在管仲看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。要如何才能推动消费？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。 例如： 11 【分析】横线前“倡导节俭”，横线后主张“消费”，节俭和消费是一组矛盾关系，因此补写时要恰当地使用转折连词，做好由“俭”到“奢”的过渡。参考答案为“管仲却提出‘俭则伤事’的观点”。 4.展开句 所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半、条件关系复句的或“条件”或“结果”等。 9 例如： 汉字具有多种特性和作用，工具性是其最根本的属性。创造工具要创新， ，人们在使用汉字中也在改变着汉字。祖先造字遵循一定的规律和原则，但造字要考虑到识字、写字，考虑到实际运用。首创者不可能考虑周全，一步到位，后来者可以继续改进提高。 【分析】在这个横线处要填写的语句就是一个典型的展开句，它既要紧承“创新”这一话题展开，还要兼顾后文“使用”的特点。参考答案为“使用工具也要创新”。 6 5.总结句 总结句是对前文进行概括总结的语句，与“总括句”的区别在于它们在语段中的位置：“总括句”一般处在段(层)首或句首，“总结句”一般处在段(层)末或句末。其作用为：总结上文，点明中心，升华情感，深化主题。补写总结句，首先要辨清位置，明确区间，然后用简洁的语言表述。 15 例如： 很多人都在读书，但未必谁都能把书读好。书读不好的原因之一是这个人的书读得全然没有个性。其实，读书也有一个拒绝媚俗的问题。除了一些大家都应该读的基本书之外，一个人读书应有自己的选择。做人忌雷同，一个没有个性的人一定是一个索然无味的家伙；作文忌雷同，写得似曾相识的文章也就失去了存在的意义；读书也忌雷同，读雷同的书将造就个性的匮乏。因此， 。 6 例如： 【分析】这段文字谈读书的个性化，作者的观点十分明确：读书和做人、作文一样，要有自己的选择，显示自己的个性。总结句必须紧紧围绕这个观点。参考答案为“聪明人读书不盲从，有个性”。 6 解题思路——“三思一读” 15 病句 六大类型 3 4 1 6 2 5 成分残