第16课 《宇宙的另一边》第一课时（分层作业）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第16课 《宇宙的另一边》 分层作业 ( 基础练 ) 一、看拼音写词语 1．读拼音，写词语。 mì mì diàn tī chéng fǎ xíng zhuàng hú li dīng líng jì xù tái qǐ 二、单选题 2．下列关于课文的说法，不正确的一项是（　　） A．作者想象宇宙的另一边，是这一边的倒影，那边有座一样的城市，有个一样的孩子。 B．文中使用了大量的问句，体现了“我”对宇宙的另一边的好奇、向往之情。 C．在宇宙的另一边，他们的英语课和“我们”的是不一样的，他们的英语课更有趣，孩子们更快乐。 D．因为“我们”都想知道更多的关于宇宙的另一边的事物，所以“我”想飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。 3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 B．在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？ C．他们的数学课，会是什么样子的呢？ D．突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢”？ 4．在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高…… 画线句中省略号的用法是（　　） A．表示想象内容的省略 B．表示说话的中断 C．表示重复的词语的省略 D．表示引文的省略 三、填空题 5．根据提示写四字词语。（每组写两个） （1）葱葱茏茏（AABB式）： 　 　　 　 （2）银光闪闪（ABCC）：　 　　 　 （3）一本正经（含有数字）：　 　　 　 （4）淡妆浓抹（含有反义词）：　 　　 　 6．选词填空。 （1）继续 连续 陆续 ①李伟　 　三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。 ②小娟做完了语文作业，又　 　做数学作业，一分钟也不浪费。 （2）无论……都 只有……才 如果…..就 ①　 　晴天还是下雨，他　 　是第一个来到训练场。 ②　 　下雨了，他　 　不去参加训练。 7．填空 （1）这篇课文告诉我们一个秘密：在很远很远的地方，　 　，　 　。 （2）乘法是这样的：“早春二月”乘以“　 　”，再乘以“春雨贵如油”，等于“　 　”，又等于“　 　，　 　。”，最后等于“　 　，　 　。” 四、课内阅读 品读句子，完成练习。 在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，（　　）雪仗，（　　）雪人，（　　）雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。 8．在括号里填上合适的动词。 9．这段话中，“　 　”字写出了孩子们在大雪天迫不及待地想玩雪的心情。 10．大地万物加上一场大雪等于　 　，又等于　 　。 11．“我”从数学课上的加法联想到孩子们在雪地里尽情玩耍的情景，说明（　　） A．“我”想边学边玩。 B．玩是孩子的天性，“我”喜欢在大自然里尽情玩耍。 C．“我”不喜欢数学课。 五、语言表达 12．小练笔。 在“我”的想象中，宇宙另一边的数学课不再是枯燥的数字和计算。请你也走进想象的世界，想象一下宇宙另一边的其他课和我们日常上的课有什么不一样，写一段话。 宇宙的另一边，他们的　 　课会是什么样子的呢？　 答案解析部分 1．【答案】秘密；电梯；乘法；形状；狐狸；丁零；继续；抬起 【解析】【分析】书写时注意，“秘密”的“ 秘”是左右结构，偏旁是：“禾”，不要写成“迷蜜”；“电梯”的“梯”是左右结构，偏旁是：“木”，不要写成“第”；“乘法”的“乘”部首是：禾，是单一结构，不要写成“乖”；“形状”“状 ”偏旁是：丬 ，都是左右结构；“狐狸”都是左右结构，偏旁是：犭；“丁零”注意“零”不要少写“一点”；“继续”都是左右结构，不要写成“纪续”；“抬起”，不要写成“台起”。 故答案为：秘密、电梯、乘法、形状、狐狸、丁零、继续、抬起 【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声