内容正文:
四年级数学大单元整体学习
单元名称:统计与概率专项复习
班级:_____________
小组:_____________
姓名:_____________
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统计与概率期末复习育人
学习目标
1.结合教材和271BAY资源,回顾学习过程及内容,归纳、整理平均数的认识和分段统计表,找出知识间的联系,构建思维导图。
2.综合运用平均数和分段统计表解决实际生活问题,梳理总结出用平均数解决问题的策略和方法,选择合适的统计方法统计数据,对数据进行全面的比较,并做出正确的判断和预测。
3.人人完成过关活动,完善单元思维导图,自主反思总结,完成满分答卷。
单元前测
【活动1】平均数的认识
一、填一填
1.小明一天中测量了5次1分钟脉搏跳动的次数,分别是:75次,67次,72次,70次,76次。小明平均1分钟脉搏跳动( )次。
2.两个数的平均数是160,其中一个数是120,另一个数是( )。
3.甲、乙、丙三人分别是18岁、25岁、50岁,三人的平均年龄是( )岁。
二、选一选
1.一箱苹果平均每个重350克,一箱梨平均每个重300克,从两个箱里分别拿出一个苹果和一个梨,那么( )。
A.苹果一定比梨重 B.梨一定比苹果重 C.无法确定
2.在一组不同的数中,最大数是15,这组数的平均数不可能是( )。
A.7 B.13 C.27
3.a、b、c代表三个连续自然数,这三个自然数的平均数是( )。
A.a B.b C.c
总结反思:
1.自主纠错,分析错因。
2.针对错题,找到突破措施,总结做题方法。
【活动2】分段统计表
1.下面是四(2)班的同学1分钟仰卧起坐的成绩记录。(单位:个)
45 57 39 44 47 49 28
37 37 41 50 49 37 38
40 42 40 53 26 43 38
你能根据上面的数据填写下面的统计表吗?
成绩(个)
合计
20~29
30~39
40~49
50~59
人数
2.下面是文星小学四(1)班男生和女生校服定做情况统计表。
四(1)班男生校服定做情况统计表
型号
合计
小号
中号
大号
特订
人数
19
4
8
6
1
四(1)班女生校服定做情况统计表
型号
合计
小号
中号
大号
特订
人数
18
5
10
3
0
你能将两个统计表合并成一个吗?
3.某地区2014年到2016年工业产值和农业产值统计如下表。
(1)完成统计表。
(2)2014到2016年该地区工业总产值比农业总产值多( )亿元。
(3)2015年的农业产值比工业产值少( )亿元。
(4)2016年的工业产值比2014年的工业产值增长( )亿元。
(5)2016年工、农业总产值比2015年增长( )亿元。
总结反思:
1.自主纠错,分析错因。
2.针对错题,找到突破措施,总结做题方法。