1.3.2 空间向量运算的坐标表示(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材数学选择性必修第一册同步学习指导(人教A版2019)

2024-04-01
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内容正文:

      ∴ AA1 → = (0ꎬ0ꎬ2)ꎬAB1 → = (1ꎬ0ꎬ2)ꎬAC1 → = (0ꎬ 1ꎬ2). [辨析]   在建系时应该注意三条坐标轴所 在的直线应当两两垂直ꎬ若图中没有建系的环境ꎬ 则应根据已知条件ꎬ通过作辅助线来创造合适的 建系环境.     [正解] 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 课堂检测􀅰固双基                                  1. 如图所示ꎬ正方体 ABCD - A1 B1 C1D1 的棱长为 1ꎬ则点 B1的坐标是 ( C ) A. (1ꎬ0ꎬ0)    B. (1ꎬ0ꎬ1) C. (1ꎬ1ꎬ1)    D. (1ꎬ1ꎬ0) 2. 在空间直角坐标系中ꎬ点 P( - 1ꎬ - 2ꎬ - 3)到平 面 Oyz 的距离是 ( A ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 14 3. 点 P(1ꎬ1ꎬ1)关于 Oxy 平面的对称点 P1 的坐标 为            ꎬ点 P 关于 z 轴的对称点 P2 的 坐标为            . 4. 在长方体 ABCD - A1B1C1D1 中ꎬ若 D(0ꎬ0ꎬ0)ꎬ A(4ꎬ0ꎬ0)ꎬB(4ꎬ2ꎬ0)ꎬA1(4ꎬ0ꎬ3)ꎬ则向量AC1 → 的 坐标为            . 请同学们认真完成练案[4] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1. 3. 2  空间向量运算的坐标表示 素养目标􀅰定方向 课程标准 1. 掌握空间向量的线性运算的坐标表示. 2. 掌握空间向量的数量积的坐标表示. 学法解读 1. 会利用空间向量的坐标运算解决简单的运算问题. (数学运算) 2. 掌握空间向量运算的坐标表示ꎬ并会判断两个向量是否共线或垂直. (逻辑推理、数学运算) 3. 掌握空间向量的模、夹角公式和两点间的距离公式ꎬ并能运用这些公式解决简单几何体中的问 题. (逻辑推理、数学运算) 必备知识􀅰探新知 知识点 1 空间向量的坐标运算                          设 a = (a1ꎬa2ꎬa3)ꎬb = (b1ꎬb2ꎬb3)ꎬ有 向量运算 向量表示 坐标表示 加法 a + b a + b =   (a1 + b1ꎬa2 + b2ꎬa3 + b3) 减法 a - b a - b =   (a1 - b1ꎬa2 - b2ꎬa3 - b3) 数乘 λa λa =   (λa1ꎬλa2ꎬλa3)ꎬλ∈R 数量积 a􀅰b a􀅰b =   a1b1 + a2b2 + a3b3     做一做:设{ iꎬjꎬk}是空间向量的一个单位正 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 015 交基底ꎬa = 2i - 4j + 5kꎬb = i + 2j - 3kꎬ则 a + b 的 坐标是            . 知识点 2 空间向量的平行、垂直、模与夹角公 式的坐标表示 设 a = (a1ꎬa2ꎬa3)ꎬb = (b1ꎬb2ꎬb3)ꎬ则 平行(a∥b) a∥b(b≠0)⇔a = λb⇔  a1 = λb1ꎬa2 = λb2ꎬa3 = λb3(λ∈R)  垂直(a⊥b) a⊥b⇔a􀅰b =0⇔  a1b1 + a2b2 + a3b3 =0  (aꎬb 均为非零向量) 模 | a | = a􀅰a =             夹角公式 cos‹aꎬb› = a􀅰b| a |􀅰 | b | = a1b1 + a2b2 + a3b3 a21 + a 2 2 + a 2 3 b 2 1 + b 2 2 + b 2 3     思考 1:若 a = (a1ꎬa2ꎬa3)ꎬb = (b1ꎬb2ꎬb3)ꎬ则 a∥b 一定有 a1 b1 = a2 b2 = a3 b3 成立吗?     做一做:已知向量 a = (1ꎬ2ꎬ - 1)ꎬb = (1ꎬ - 1ꎬ - 1)ꎬ则 a 与 b 的夹角为 ( A )     A. 90°    B. 60° C. 45°    D. 30° 知识点 3 空间两点间的距离公式     设P1(x1ꎬy1ꎬz1)ꎬP2(x2ꎬy2ꎬz2)是空间中任意两点ꎬ 则 |P1P2 | = |P1P2 → | =                 . 思考

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1.3.2 空间向量运算的坐标表示(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材数学选择性必修第一册同步学习指导(人教A版2019)
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