2024年中考物理复习课件-------第29讲 滑轮

第六单元 功和机械能 物理中考复习 2024 第29讲 滑轮 知识构建与应用 一、定滑轮 1.定义：轴固定不动的滑轮叫做定滑轮。 2.实质：等臂杠杆。 3.F与G的关系：______(忽略绳重、滑轮重及摩擦)。  4.s与h的关系：______。  5.特点：改变力的方向，但__________。 第29讲 滑轮 F=G s=h 不能省力 知识构建与应用 【例1】定滑轮左端绳子的下端挂着质量一定的重物，若在定滑轮右 端绳子的自由端分别沿三个方向用力(如图所示)，力的大小分别为F1、F2、F3，则 ( ) A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.三个力一样大 第29讲 滑轮 D 知识构建与应用 二、动滑轮 1.定义：轴可以随被吊物体一起运动的滑轮 叫做动滑轮。 2.实质：动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆。 3.F与G的关系：_______(忽略绳重、滑轮重及 摩擦)。 F=(G物+G动)(忽略摩擦、绳重但考虑滑轮重)。 4.s与h的关系：_______。  5.特点：省力，但______改变力的方向。 第29讲 滑轮 F=G s=2h 不能 知识构建与应用 【例2】用滑轮按如图甲、乙、丙所示的三种不同方式，拉着同一物 体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则 ( ) A.F1>F2>F3 B.F2>F3>F1 C.F2>F1>F3 D.F3>F1>F2 第29讲 滑轮 D 知识构建与应用 【例3】如图所示，在竖直向上、大小为10N的力F的作用下，重物 A沿竖直方向匀速上升。已知重物A的上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为 ( ) A.20N，0.4m/s B.20N，0.1m/s C.5N，0.4m/s D.5N，0.1m/s 第29讲 滑轮 D 知识构建与应用 三、滑轮组 1.定义：由定滑轮和动滑轮组合而成的装置叫做滑轮组。 2.F与G的关系：F=G(忽略绳重、滑轮重及摩擦)。 F=(G+G动)(忽略摩擦、绳重但考虑滑轮重)。 3.s与h的关系：______(n表示与动滑轮相连的绳子段数)。  4.特点：既可以省力，又可以改变力的方向。 5.水平方向的滑轮组：F=f，s绳=ns物。 第29讲 滑轮 s=nh 知识构建与应用 【例4】用以下3个滑轮组分别提升总重量为60N的钩码，画出最省 力的绕法。 总结：对称滑轮从________开始绕最省力；不对称滑轮从___________ ______开始绕最省力。 第29讲 滑轮 动滑轮 个数少的 滑轮 综合实践与探究 【例5】如图所示，货物G重280N，动滑轮重20N，为使杠杆平衡， 则竖直向上的力F的大小为(杠杆重、绳重、摩擦都忽略不计) ( ) A.100N　　　　 B.200N C.300N　　　　 D.400N 第29讲 滑轮 B 综合实践与探究 【例6】如图所示的是家用的手摇晾衣架，它实际上是由定滑轮和动 滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为(不计动滑轮重及摩擦) ( ) A.100N B.50N C.25N D.20N 第29讲 滑轮 C 综合实践与探究 【例7】如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物 体在相同时间内匀速提升相同的高度(不计机械自重和摩擦)，则所用拉力F甲____(选填“>”“<”或“=”)F乙，拉力做功的功率P甲____　(选填“>”“<”或“=”)P乙。 第29讲 滑轮 > = 综合实践与探究 【例8】如图所示，用大小为30N的拉力F，通过滑轮组拉着重为 300N的物体，在水平面上以0.5m/s的速度向左做匀速直线运动。则物体受到的摩擦力大小为____N，拉力F的功率为____W。(不计绳和滑轮的重力，以及滑轮轴承、滑轮与绳子之间的摩擦力)  第29讲 滑轮 90 45 综合实践与探究 【例9】图A中的杠杆和物体处于静止状态，图B、图C、图D中的物 体被匀速吊起，所有物体重力均为G，不计动滑轮重力、绳重和一切摩擦，则所