内容正文:
&实验题组提分练!!!巧过关
*#力学实验
"$!()(*"长春#在)测量物体运动的平均速度*实验中!实验装置如图所示"
路程 运动时间 平均速度
2
/0
:)$+, 0 ,
/0
:*$( / (
/0
:)$"+ 01/
2
/#
:)$7) 0 ,
/#
:+$, / (
/#
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$"%测量平均速度的原理是#++#&
$(%实验中!小组同学发现小车通过/0段路程的时间过短!不便于测量时间!为了解决这一问题!
可以只将木块向#右#适当移动(也可以将小车倒置滑下!这是因为用#滑动#代替滚动可以
增大摩擦&
$*%改进后!进行实验并记录数据在表格中!计算出小车通过/#段路程的平均速度是#'-*#01/&
小车通过/0段路程的平均速度比0#段路程的平均速度#小#&
$+%小车在运动过程中!支持力对小车是否做功1 #否#&
$,%小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来!说明力可以改变物体的#运动状态#&
($!()(*"宿迁#小明利用托盘天平和图甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度&
$"%将天平放在#水平#台面上!把#游码#移至标尺的零刻度线处!发现指针静止时的位置如图
乙所示!应将平衡螺母向#右#端调节!直至天平横梁平衡&
$(%接下来进行了如下操作"
!$用天平测出注射器的质量为 ") 8&
%$用注射器吸取部分蛋清!从注射器上读出体积为 "3 0I&
&$用天平测出蛋清和注射器的总质量为)!如图丙所示!):#*2-%#8&
$*%根据以上数据可知!蛋清的密度#:#0-'ῠ
*
& 实验后!小明发现注射器的尖端还有一点
小)空隙*!)空隙*里也充满了蛋清!这会导致测得的密度比真实值偏#大#&
*$!()(*"娄底#某实验小组想通过实验测量小矿石的密度&
$"%将天平放在水平桌面上!把游码移至标尺左端))*刻度线处!发现指针在分度盘中线的右侧!
他应将平衡螺母向#左#调节!直至天平横梁平衡&
+,*+
$(%天平调节平衡后!测得小矿石的质量如图甲所示!小矿石的质量为#2(#8&
$*%利用图乙所示装置可测出小矿石的体积!求出小矿石的密度为#)-* /0'
)
#9810
*
&
$+%另一实验小组测较大矿石的密度!先用天平测出矿石的质量!再按图丙所示的步骤测出矿石的
体积!由于取出矿石时带出一部分水!所以测得的密度与实际值相比#偏小#$选填)偏大*
)偏小*或)相等*%&
+$!()(*"鞍山#小明在做)探究阻力对物体运动的影响*的实验中!让小车分别从斜面的同一高度
处由静止滑下!观察小车在不同材料$毛巾'棉布'木板%的水平面上滑行的距离&
$"%同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下!这样做的目的是使小车到达水平面的速度
#相同#& 在下滑过程中!小车的#重力势能#转化为小车的动能&
$(%实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近!在木板表面滑行的距离最远& 说明小车受到的
阻力越小!速度减小得越#慢#$选填)快*或)慢*%&
$*%在步骤$(%的基础上进一步推理"如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零!它将做#匀速
直线#运动!说明物体的运动#不需要#$选填)需要*或)不需要*%力来维持&
$+%若水平面的材料相同!增加一个木块!让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下!还可以
探究小车的#动能与速度#$选填)动能与速度*或)动能与质量*%的关系&
,$!()(*"宁夏#某同学利用小桌'海绵'砝码等实验器材!探究)影响压力作用效果的因素*的实验!
探究过程如图所示"
$"%实验中通过观察海绵的#凹陷程度#来比较压力作用效果&
$(%对比#乙"丙#两图!可以探究压力作用效果与受力面积的关系&
$*%对比甲'乙两图可以得出结论"当受力面积一定时!#压力越大#!压力作用效果越明显& 请列
举一个生产生活中应用该结论的事例"#压路机的碾子很重#&
3$!()(*"朝阳#小明在研究)液体内部的压强*实验中"
$"%如图甲所示!从结构上看!压强计#不属于#$选填)属于*或)不属于*%连通器&
$(%他通过比较乙'丙两图可以得出"同种液体!#深度越大#!压强越大&
$*%若丙图中!探头在水中的深度为 , 60时!请你计算该处水的压强为#&''#=>&
$+%小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系!于是他向丙图烧杯中多次加盐水!发现 R形
管两侧液面高度差不断地增大!于是得出液体密度越大!压强越大的结论& 他的探究过程及结
论是#错误#$选填)正确*或)错误*%的!理由是#没有控制液体的深度相同#&
+3*+
2$!()(*"乐山#如图是某实验小组的同学探究)浮力大小与哪些因素有关*的实验步骤&
$"%从图中可知物块的重力为#(-%#?&
$(%比较'和Q可以得出"浮力大小与#液体的密度#有关&
$*%比较#"#和###可以得