内容正文:
:书面表达提分练!!!练技巧
五阶写作技巧点拨
一#审要素(主题#文体#人称#时态#要点
二#列框架(
写人叙事类
开头段/引出并阐述主题
中间段/陈述事件的人物"地点"事情的经过"结果等
结尾段/再次点明主题!
{
并表达自己的感受
说明介绍类
开头段/引出介绍的事物或阐述的主题
中间段/对主题事物或活动进行具体介绍# 从两方面考虑/!主题事物的含义"用途
等."介绍活动的时间"地点"具体内容等#
结尾段/对文章的主题进行归纳总结# 从两方面考虑/!总结归纳该主题事物的影响
和作用."邀请他人参加主题活动
#
观点做法类
开头段/引出并阐述主题# 陈述题干中的观点或做法!引出将要给对方提出的一些建
议!用一句话过渡到下文中具体的做法和建议#
中间段/围绕主题!分点罗列建议并进行细节补充
结尾段/再次点明主题!
并表达自己的感受
三#扩要点(
'D扩原因# 常用词汇/@.53;4.$6<%! 48/5.! 34! <60
&D扩例子# 常用词汇/4;5- 34! >8H.$像%! <60.Q3=B>.
!D扩条件# 常用词汇/8<! ;/>.44! 34>6/934
UD扩结果# 常用词汇/46! 3430.4;>7
WD扩目的# 常用词汇/467-37! 8/ 60:.076! 动词不定式
XD扩感想# 常用词汇/-6B.! 7-8/H! 8/ 6/.F46B8/86/
四#连词句(
并列/3/:! @67-d3/:d! 6/ 7-.6/.-3/:d6/ 7-.67-.0-3/:d!/66/>Id@;73>46d
转折/@;7! -61.A.0! 8/47.3:! 1-8>.$然而%! 67-.0184.$否则%!037-.07-3/! 8/47.3: 6<! I.7! 6/ 7-.67-.0
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递进/3>46!@.48:.4!1-37F4=60.更重要的是22!1-37F41604.更糟糕的是22
让步/3>7-6;9-! 3<7.03>! 8/ 4B87.6<d$尽管%! .A./ 8<! .A./ 7-6;9-! 7-6;9-
观点/8/ =I6B8/86/aA8.1a.I.4a34<60=.a<06==IB68/76<A8.1在我看来!341.3>H/61
总结/6/ 7-.1-6>.总的来说!8/ 3160>:a3>8/ 3>a8/ 4-607总而言之!8/ 67-.0160:4a7-3784$7643I%
五#提档次(
'D巧用短语/动词短语"形容词短语"介词短语
&D句式多样/陈述句"疑问句"祈使句"感叹句"倒装句"并列句"状语从句"宾语从句"定语从句
!D固定句型/7-.0.@.句型"P7F4g*8E5g<604@Dg76:647-D"766d76d"O-.0.F4/6/..: 76:6D
O-.g比较级g主谓22! 7-.g比较级g主谓22
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:书面表达提分练!!!练技巧
最新中考真题剖析
###&"&!/重庆)卷中考$团队协作是 &' 世纪人才必备能力之一# 信任"配合"包容"沟通"责任"
倾听是团队协作中重要的品质# 你校校刊英语专栏以'团队协作(为话题发起征文!请你讲述自己团
队协作的经历!分享其中令你最受益的品质及你的感悟!以供他人借鉴和学习#
要求/
'D$" h'&" 词.
&D文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称#
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)审*
主题/团队协作
文体/记叙文
人称/第一"三人称
时态/一般过去时
要点/写作要点已给出!应注意不要遗漏'从这次经历中学到了什么(!适当添加细节!并突出写作重点#
)列*
第一段!表明写作意图!指出团队合作很重要.
第二段!具体阐述最难忘的一次团队合作经历.
第三段!书写结语!总结这次经历中的收获#
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)扩*
扩结果/(430.4;>7! 1.16/ <8047B08C.D
扩目的/V8C3/: (//.1./7767-.>8@030I76>66H <608/<60=3786/D
扩感想/P-6B.76-3A.=60.5-3/5.4>8H.7-84D
)连*
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