专题12：诗歌鉴赏（课内+课外）-2023-2024学年七年级语文下册期中复习题组训练与综合测试

专题12：诗歌鉴赏（课内+课外） 满分：70分 建议时间：50分钟 （4分）（22-23七年级下·河北保定·期中）阅读下面这首乐府诗，完成下面小题。 木兰诗（节选） 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 1．(2分)选段中画横线的句子主要运用 和 的修辞手法，不仅描绘出木兰紧张地购买战马和骑马用具的情形，也表现了木兰对出征的极度重视。 2．(2分)“万里赴戎机，关山度若飞”写我军征战之奋勇，“朔气传金柝，寒光照铁衣”写宿营之戒备森严，亦点出战地生涯之艰苦卓绝。四句写全军，木兰在其中。“将军百战死，壮士十年归”既表现了 ，也从侧面烘托了木兰的不畏艰难，英勇善战。 （4分）（22-23七年级下·河南信阳·期中）阅读下面古诗，完成小题。 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。 策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。 3．(2分)请从修辞角度赏析“将军百战死，壮士十年归”两句。 4．(2分)“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。 （4分）（20-21七年级下·河北沧州·期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。 木兰诗（节选） ①唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 ②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 ③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 5．(2分)第③诗节中画线的句子主要运用了什么描写方法？有什么作用？ 6．(2分)千百年来，木兰的形象一直受到人们的赞美。请结合全诗内容，为木兰写一段颁奖词。 （4分）（21-22七年级下·湖南张家界·期中）赏析《木兰诗》，完成各题。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。 7．(2分)下列说法错误的一项是（   ） A．《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首叙事民歌。 B．“开我东阁门，坐我西阁床”意思是打开我东屋的门，坐在我西屋的床上。 C．“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”是因为木兰明白自己是女儿身。 D．诗歌中的数字常常是虚指，例如“策勋十二转”中的“十二”就是指“很多”的意思。 8．(2分)从人物描写的角度谈谈你对诗句“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗著云鬓，对镜帖花黄”的理解。 （4分）（21-22七年级下·四川德阳·期中）阅读下面一首诗，完成下面小题。 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 9．(2分)下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一个高洁脱俗的隐者形象。 B．全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，写出了清幽的氛围与淡泊的心志，达到“诗中有画”的高超境界。 C．这首诗描绘了诗人在竹林里弹奏、长啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、无限惆怅之情。 D．“明月来相照”运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。 10．(2分)有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色，请概述理由。 （4分）（22-23七年级下·海南省直辖县级单位·期中）阅读古诗，完成下面小题 春夜洛城闻笛 【唐】李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 11．(2分)这首诗紧扣题目中的一个“ ”字，抒发了作者 的思想感情。 12．(2分)“谁家玉笛暗飞声”一个“暗”字用的好，请你说说好在哪里？ （4分）（22-23七年级下·江苏连云港·期中）阅读诗歌，完成下列问题。 【甲】 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 【乙】 送崔子还京① 岑参 匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。 送君九月交河②北，雪里题诗泪满衣。 【注释】①此诗作于西州。西州属于唐朝北