内容正文:
专题20:期中模拟测试卷(基础巩固卷)【全国通用】
满分:120分 时间:120分钟
一、积累与运用(共27分)
1.(6分)阅读下面文字完成各题。
民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。所谓“百里不同风,千里不同俗”。鲁迅记忆里那蒙着jiǎo ( )洁月色的社戏,贺敬之心中那永不变味的糜子、油馍和米酒,刘成章笔下那气势磅礴、粗犷豪放的安塞腰鼓,吴伯萧文字里那静mù( )的,暖融融的灯笼,无一不是民俗风情画卷中色彩 的一笔。从中,我们可以感受并理解民俗的多样和价值。
(1)根据拼音填写汉字或给加点的字注音。(4分)
jiǎo 洁 静mù 糜( )子 粗犷( )
(2)填入横线处的词语,恰当的一项是( )(2分)
A.浓重 B.浓厚 C.浓烈
学校开展“倡导低碳生活”综合性学习活动,请你完成下面小题。
2.(3分)下面是小文收集的两则新闻标题,请你指出这两则新闻标题的共同特点并分析其作用。
材料:多一份低碳,少一份“霾”怨
垃圾分类一小步,低碳生活一大步
3.(3分)志愿者小组首先在校园橱窗里展示了下面的资料。请参照如图,根据“碳中和”的定义,给“碳达峰”下个定义。
【资料】习近平在2021年4月22日晚在北京以视频方式出席领导人气候峰会并发表重要讲话。他指出,去年,我正式宣布中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。
碳中和:是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消产生的二氧化碳排放,实现二氧化碳的“零排放”。
碳达峰:
4.(3分)志愿者小组接着走进校园外的超市,看到一位在超市购物的70多岁的爷爷,因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆,你该怎样劝说?
(4分)阅读下面文字,完成下面5-6小题。
“春秋”是古代记事史书的通称。古代朝廷大事,多在春秋二季举行,所以记事的书用这个名字。各国有各国的春秋,但是后世都不传了。传下的只有一部《鲁春秋》,《春秋》成了它的专名,便是《春秋经》了。传说这部《春秋》是孔子作的,至少是他编的。鲁哀公十四年,鲁西有猎户打死了一只从没有见过的独角怪兽,想着定是个不祥的东西,还将它扔了。这个新闻传到孔子那里,他便去看,他一看,就说:“这是麟啊!为谁来的呢?干什么来的呢?唉唉,我的道不行了!”孔子这时已经年老,常常觉着生的不是时候,不能行道。看了这只死麟,一面同情它,一面也引起自己的无限感慨。他觉着生平说了许多教,当世的人君总不信他,可见空话不能打动人。他发愿修一部《春秋》,要让人从具体的事例里,得到善恶的教训,他相信这样得来的教训比抽象的议论深切著明得多。他觉得修成了这部《春秋》,虽然不能行道,也算不白活一辈子。这便动起手来,九个月书就成功了。
5.(2分)以上文字选自《经典常谈》,作者是 ,文字通俗易懂,令人兴趣盎然。
6.(2分)仔细阅读上面的文字,谈谈孔子编写《春秋》的目的是什么?
7.(8分)阅读古诗文,能够让我们了解古人的思想、情趣,感受他们的智慧,受到美的熏陶和感染。将下面所引名句填写完整。
(1)陶渊明在《桃花源记》中,描绘了一个“ , ,有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源。
(2)《子矜》描写一个女子思念她的心上人,望眼欲穿,于是唱出了“ , ”的无限情思。
(3)《式微》中,因人民苦于劳役,对君主发出了“微君之故, ”的怨言。
(4)王勃的《送杜少府之任蜀州》中,颈联“ , ”奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山难阻”的情景,使友情升华到一种更高的美学境界;孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,“气蒸云梦泽, ”,对于本来是藉以表意的洞庭湖,进行了泼墨山水般的大笔渲绘,呈现出八百里洞庭的阔大景象与宏伟气象。
二、阅读(共43分)
(一)诗歌鉴赏
(4分)阅读下面诗歌,回答小题。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窃窕淑女,钟鼓乐之。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
8.(2分)《诗经》按所配乐曲的性质分成 三类,《关雎》和《蒹葭》这两首诗都属于其中的“ ”,都是当时的民歌。
9.(2分)这两首诗在内容情感上有什么不同?
(二)文言文阅读
(14分)阅读下面文