专题13：课内文言文阅读（三篇课文，真题测试）-2023-2024学年八年级语文下册期中复习题组训练与综合测试

专题13：课内文言文阅读（三篇课文，真题测试） 满分：100分 建议时间：90分钟 （14分）（22-23八年级下·河北唐山·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。…… 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 1．(2分)解释下列加点的词语。 （1）阡陌交通       交通    （2）芳草鲜美     鲜美： 2．(4分)将下列句子翻译成现代汉语。 （1）乃不知有汉，无论魏晋。 （2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 3．(4分)桃花源人因为什么而选择到现在的地方居住？ 4．(4分)作者借桃花源表达了怎样的社会理想？ （10分）（八年级下·北京·期中）阅读《桃花源记》完成下面小题。 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池朶竹 之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。……，并怡然自乐。 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻， 皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，……，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。 5．(2分)下列加点词语解释有误的一项是（   ） A．乃不知有汉    竟然、居然 B．欣然规往      打算、计划 C．处处志之          做记号 D．便要还家          让 6．(2分)下列加点词语意思不同的一项是（   ） A．豁然开朗      屋舍俨然 B．咸来问讯      悉如外人 C．寻向所志      寻病终 D．缘溪行        便扶向路 7．(2分)陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴，菽稷随时艺”的诗句，下列各项中与之类似的句子是（   ） A．土地平旷，屋舍俨然 B．有良田美池桑竹之属 C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．其中往来种作，男女衣着，悉如外人 8．(2分)下列各项中句子翻译不正确的一项是（   ） A．率妻子邑人来此绝境。 翻译：领着妻子和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。 B．缘溪行，忘路之远近。 翻译：（渔人）顺着溪水划船，忘记了路程的远近。 C．阡陌交通，鸡犬相闻。 翻译：田间小路纵横交错，四通八达，村落间鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。 D．无论魏晋。 翻译：就更不必说魏晋了。 9．(2分)下面对所选文段内容理解不正确的一项是（   ） A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。 B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。 C．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。 D．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。 （12分）（20-21八年级下·广西南宁·期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。 10．(2分)解释文中加点的字。 （1）从小丘西行   西： （2）凄神寒骨   凄： 11．(2分)下列各句中的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（