重点专练15 实验探究3-2024年湖北省中考化学专项模拟大小卷

-重点题型!!!练技巧 重点专练 ",#实验探究 ( 类型 <#物质性质的探究 <$化学课堂上%同学们分小组合作探究碳酸钠的性质%请你参与探究并填空! %实验记录与分析& 实验一 实验二 实验三 实验四 实验操作 实验现象 溶液由无色变为红色 #有气泡产生# 生成白色沉淀 生成白色沉淀 实验结论 碳酸钠溶液显#碱#性 碳酸钠能与盐酸发生 反应 碳酸钠能与氢氧化钙发 生反应 #碳酸钠能与氯化钙发 生反应# %反思与拓展& ""#甲同学分析实验一得出$盐溶液#不一定#"选填&一定'或&不一定'#显中性! "'#乙同学用稀硫酸代替实验二中的稀盐酸进行探究%发现实验现象相同! 从微观角度分析%这是 因为稀盐酸和稀硫酸中都含有#氢离子#! "(#丙同学对比实验三和实验四的现象%从微观角度分析%两个反应的实质相同%溶液中相互结合的离子 都是#钙离子与碳酸根离子#! 类型 =#金属活动性探究 =$垃圾是放错地方的资源%城市的废旧电器是一座&金属矿山'%某废旧电器中含有锌*铜*镍"92#三 种金属%兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍%做了如下的探究! 已知$硫酸镍"化学式920& + #能溶于水! 实验一$探究锌*铜*镍三种金属在溶液中的活动性强弱! %提出猜想&兴趣小组结合常见金属活动性顺序%提出了以下猜想! 猜想一$NO M92M.8(猜想二$NO M.8 M92(猜想三$#%BF:6F*7#! %进行实验&兴趣小组进行了如下的实验%请完成实验报告! 实验步骤 实验现象 解释与结论 取三支试管%分别向其中加入等质量*等 浓度的稀硫酸%然后将大小*形状相同的 锌*铜*镍三种金属片分别插入三支试 管中 锌片表面产生的气泡较 快(镍片表面产生的气泡 较慢(铜片无明显现象 猜想#一#正确! 镍与稀硫酸反应的化 学方程式是#%B#$ ) /. """ 0 %B/. 0 # $ ) % #! 实验二$从含有锌*铜*镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍! )"+) %设计方案&兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程! 步骤!中得到的!是#铜或*7#! 步骤"中生成.的化学方程式是#:6#%B/. """ 0 :6/. 0 #%B#! %反思评价&合理开发城市&金属矿山'的意义是#节约金属资源$减少对环境的污染!合理即可"# "答 " 条#! 类型 ?#铁生锈的探究 ?$某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究! %知识回顾& 铁是一种化学性质较活泼的金属%常温下能与稀盐酸*氧气等物质反应! ""#铁与稀盐酸反应的化学方程式是# """12#)$*+ 12*+ ) #$ ) % #! "'#铁锈的颜色是#红棕色或红褐色#! %实验探究& 该小组利用如下装置对铁钉锈蚀的条件进行探究%一段时间后%在!和-中没有观察到明显现象% .和/中铁钉有锈蚀! "(#-中将蒸馏水煮沸的目的是#除去水中溶解的氧气$防止干扰实验#! "+#!*-*/对比%说明铁钉锈蚀需要的物质是#水和氧气#(.中的铁钉比/中的锈蚀更严重%原 因是#*中可接触的氧气比;中的多#! %拓展探究& ",#为进一步探究铁钉锈蚀过程中气态物质的变化%该小组按示意图V所示装置完成以下实验! 恒温下%向锥形瓶中加入少量稀盐酸%同时测量锥形瓶内气体压强随时间的变化%直至反应 完全! !测量过程中要保持恒温%理由是#减少温度变化对气体压强的影响#! "请在图6中绘制整个反应过程中锥形瓶内气体压强的变化趋势! )'+) (3)MgCL, 通电Mg+C,↑ 中，加人少量的氯化钙溶液，若产生白色沉 重点专练13实验探究1 淀，证明滤液中含有碳酸钠，即证明了C0,能 与NaOH反应 1.(1)无色酚酞变红色 (4)2Na0H+C02=Na2C03+H20 (2)BaCO (5)D2HCI Ca(OH)2 =CaCl +2H,0 (3)NaNO3、Ba(NO3)2和NaOH ②ad (4)Cu0Fe、Ba(NO3)2和NaHCO (6)碱能与某些非金属氧化物反应，碱能与酸 (5)a≥8 反应，碱能与指示剂反应，碱能与某些盐反应 2.产生白色沉淀 氢氧化钠 (7)C0,+3H,一定条件CH,0H+H,0 CO,+2NaOH =Na,CO,+H,O 重点专练15实验探究3 除尽溶液中的碳酸钠 6.有气泡产生 3.(1)盐 碱碳酸钠能与氯化钙发生反应 (2)探究Na是否能使酚酞试液变红 (1)不一定 (3)酚酞试液中有水分子（或氯化钠溶液中含 (2)氢离子 有水分子) (3)钙离子与碳酸根离子 (4)白色沉淀 7.【提出猜想】Ni>Zn>Cu (6)碳酸钠溶液中的C0与H,0发生反应 【进行实验】 Ni+H2SO,=NiS04+H2↑ 产生OH 【设计方案】铜或Cu 重点专练14实验探究2 Zn NiSO =ZnSO Ni 4.(