内容正文:
-重点题型!!!练技巧
重点专练 "1#气体制取和性质
专题精讲
常考命题角度梳理
"$常见仪器的名称
'$实验室制取常见气体的反应原理
($装置的选择"发生装置与收集装置#
""#发生装置选择依据$药品状态*#反应条件#!
"'#收集装置选择依据$气体的#密度#*#溶
解性#*是否与水"或空气#发生反应! 排
水法收集的气体较纯净%不干燥(排空气法
收集的气体不纯净%但是干燥!
+$气体的检验与验满
""#检验&
'
$将带火星的木条#伸入集气瓶中#%
木条复燃!
"'#检验.&
'
$#将气体通入澄清石灰水中$澄
清石灰水变浑浊#!
"(#&
'
验满$!排空气法$将#带火星的木条#放
在集气瓶#口#%若木条复燃%说明已集满("
排水法$当有大量气泡从集气瓶口冒出时%说
明已集满!
"+#.&
'
验满$将#燃着的木条#放在集气瓶#口#%
若木条熄灭%说明已集满!
,$多功能瓶使用
""#甲$收集密度大于空气的气体%#N#进#&#
出%例如&
'
*.&
'
等(收集密度小于空气的气
体%#&#进#N#出%例如)
'
等!
"'#乙$排水法收集气体%#&#进#N#出!
"(#丙$洗气或干燥%#N#进#&#出! "均选填
&:'或&H'#
<$气体的净化与干燥
""#饱和碳酸氢钠溶液可吸收 .&
'
中混有的
#$*+#气体!
"'#强碱溶液"如9:&)溶液#可吸收#*.
)
#*
).;等!
"(#浓硫酸可干燥的气体有&
'
*)
'
*.&*).;等!
"+#碱石灰"生石灰和固体氢氧化钠的混合物#
可干燥的气体有&
'
*)
'
*.&*9)
(
等!
=$相关操作顺序
""#连接装置$#先下后上#%从左到右!
"'#制气顺序$先#检查装置的气密性#%再装
药品!
"(#收集顺序$先净化%再收集!
"+#除杂与干燥顺序$先洗气装置除杂%再
干燥!
针对训练
"$实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方
法制取氧气%有关操作如下%正确的一项是
"#;##
!$试管口应该倾斜
-$用酒精灯火焰加热
.$气泡连续放出时开始收集
/$收集前集气瓶应装满水
'$化学是一门以实验为基础的学科!
""#用图 "*图 ' 装置进行氧气实验室制取及性
质实验
!
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!
!
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!
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!
!
!
!
)"()
!加热高锰酸钾制取氧气%往试管中加入高
锰酸钾粉末的操作是#把试管横放$用纸
槽把药品送入试管底部$然后慢慢直立试
管#%反应的化学方程式为#)856.
0
"""
'
8
)
56.
0
#56.
)
#.
)
%
#%反应的基
本类型是#分解反应#!
"用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气%
选择的发生和收集装置是#,*或,O#
"填字母序号#! 检验氧气的方法是#将
带火星的木条伸入集气瓶$木条复燃$说
明是氧气#!
#图 ' 中发生化学反应的现象为#剧烈燃
烧$火星四射$生成黑色固体$放出热量#!
"'#图 (是一种紧急供氧设备内部结构示意图!
使用时按动点火装置%金属粉末反应放热%使
药块分解持续供氧%并有氯化钠生成! 其中
产生氧气的化学方程式为# )%&*+.
"
催化剂
""""
'
)%&*+#".
)
%
#!
($探究二氧化碳的制取和性质!
""#如图 "%观察到的现象是#剧烈燃烧$发出
白光$放出大量的热#!
"'#用木炭还原氧化铁也可得到二氧化碳%反应的化
学方程式是#"*#)12
)
.
"
"""
高温
012#"*.
)
%
#!
"(#上述两个反应都可得到二氧化碳%但实验
室制取二氧化碳的化学方程式是#*&*.
"
"""
#)$*+ *&*+
)
#*.
)
%
#$
)
.#!
小文同学用图 ' 装置制取二氧化碳%请指
出该装置的两个错误$
!
#长颈漏斗的下端没有伸入液面以下#(
"
#采用向下排空气法收集二氧化碳#!
"+#如图 (%向充满二氧化碳的软塑料瓶中加入
约
"
(
体积的水%立即旋紧瓶盖%振荡%观察
到的现象是#软塑料瓶变瘪#%由此可知%
二氧化碳的性质是#能溶于水#! 在一支
试管中倒入少量塑料瓶中的液体%滴加几
滴紫色石蕊溶液%振荡%观察到的现象是
#紫色石蕊溶液变红#!
+$化学是一门以实验为基础的科学! 根据下列
装置图回答$
""#写出仪器:的名称#集气瓶#!
"'#实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的发
生装置是#,#"填字母序号#%用该装置
制取氧气的化学方程式为#)$
)
.
)
56.
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"(#实验室