奋进正当时·清明节篇-2024年五年级数学下册中国节日系列(原卷版+解析版）苏教版

1 / 15 燕子来时新社，梨花落后清明。 —北宋晏殊《破阵子·春景》 2 / 15 目录 奋进正当时·清明节篇 .................................................................................................................... 3 【第一篇】知识回顾篇 .............................................................................................................3 【第二篇】综合素养篇 .............................................................................................................7 【第三篇】节日溯源篇 .......................................................................................................... 13 【第四篇】主题作业篇 .......................................................................................................... 15 主题作业一：清明节美食 DIY。 .................................................................................................. 15 主题作业二：清明节手抄报。 ...................................................................................................... 15 主题作业三：思维导图讲清明。 .................................................................................................. 15 主题作业四：踏青节创意绘画。 .................................................................................................. 15 3 / 15 奋进正当时·清明节篇 【第一篇】知识回顾篇 一、解简易方程。 1.方程的意义。 含有未知数的等式就是方程。 2.等式的性质。 等式的性质 1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。 等式的性质 2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为 0的数，左右两边仍然 相等。 3.方程的解与解方程。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解； 求方程的解的过程叫做解方程。 4.解形如 x±a=b、ax=b、ax±b=c和 a(x±b)=c的方程。 依据等式的性质来解此类方程。 5.检验。 把求得的未知数的值代入原方程，看方程左边的值是否等于方程右边的值。如果 相等，所求的未知数的值就是原方程的解，否则就不是。 二、列方程解决实际问题的步骤。 （1）找出未知数，用字母 x表示。 （2）分析题中的数量关系，找出等量关系，列方程。 （3）解方程并检验作答。 三、单式折线统计图。 1.折线统计图的特点是既可以反映数量的多少，又能反映数量的增减变化情况。 在实际问题中，如果需要了解数量的增减变化情况，选用折线统计图比较合适。 2.绘制折线统计图的方法： （1）画出横轴和纵轴； 4 / 15 （2）确定一个单位长度表示的数量； （3）描点，描点时应注意先找准横轴上的点，再找准纵轴上相对应的点，过两 点分别画横、纵轴的垂 线，两条垂线的交点就是所要描的点，在交点处点上实 心点； （4）用线段顺次连接所有的实心点，并标注数据； （5）标注好日期和标题。（日期也可以不标注） 四、复式折线统计图。 在一个统计图中，用两种不同的折线分别表示两组不同的统计数据，这样的折线 统计图就是复式折线统计图。复式折线统计图不但能清楚地表示岀两组数据各自 的增减变化情况，而且可以更方便地比较两组数据的变化趋势。 五、统计图的选择。 1.条形统计图的特点。 条形统计图可以直观的反映数量的多少。 2.折线统计图的特点。 折线统计图既能反映出数量的多少，又能反映出数量的增减变化情况。 六、因数和倍数。 1.在整数除法中，