奋进正当时·清明节篇-2024年五年级数学下册中国节日系列(原卷版+解析版）人教版

1 / 13 燕子来时新社，梨花落后清明。 —北宋晏殊《破阵子·春景》 2 / 13 目录 奋进正当时·清明节篇 .................................................................................................................... 3 【第一篇】知识回顾篇 .............................................................................................................3 【第二篇】综合素养篇 .............................................................................................................7 【第三篇】节日溯源篇 .......................................................................................................... 11 【第四篇】主题作业篇 .......................................................................................................... 13 主题作业一：清明节美食 DIY。 .................................................................................................. 13 主题作业二：清明节手抄报。 ...................................................................................................... 13 主题作业三：思维导图讲清明。 .................................................................................................. 13 主题作业四：踏青节创意绘画。 .................................................................................................. 13 3 / 13 奋进正当时·清明节篇 【第一篇】知识回顾篇 一、观察物体（三）。 1. 同一方向观察不同的几何体，看到的图形可能相同，但摆法不同，小正方体 的个数也不相同。 2. 仅凭从一个方向看到的平面图形，不能确定某几何体的形状。 3. 根据从正面、左面和上面三个方向看到的图形还原几何体，先从一个方向看 到的图形分析，推测可能岀现的各种情况，再结合从其他两个方向看到的图形综 合分析，最后确定几何体的形状。 二、因数和倍数。 1.在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除 数是被除数的因数。 2.用字母表示：在算式 c÷a = b（a、b、c 均是非 0自然数）中，a 和 b是 c的因 数，c是 a和 b的倍数。 3.找一个数的因数的方法： ①列乘法算式找，根据因数的意义，有序地写出两个整数相乘 得此数的所有乘 法算式，算式中的两个因数都是此数的因数。 ②列除法算式找，用此数除以大于等于 1而小于等于它本身的整数，所得的商是 整数而无余数，这些除数和商都是此数的因数。 4.表示一个数的因数的方法：①列举法。②集合表示法。 5.一个数的因数的特征：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是 1， 最大的因 数是它本身。 6.找一个数的倍数的方法： ① 列乘法算式找，用这个数依次与非 0自然数相乘，所得的积就是这个数的倍 数。 ② 列除法算式找，看哪些数除以这个数，商是整数而无余数，这些数就是这个 4 / 13 数的倍数。 7.表示一个数的倍数的方法：①列举法。②集合表示法。 8、一个数的倍数的特征：一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身， 没有最大的倍数。 三、2、3、5 的倍数。 1.自然数中个位上是 0，2，4，6，8的数都是 2的倍数。是 2的倍数的数叫做偶 数(0也是 偶数)，不是 2的倍数的数叫做奇数。 2.个位上是。或 5的数，都是 5的倍数。 3.个位上是 0的数既是 5的倍数，又是 2的倍数。 4.一个数各位上的数的和是 3的倍数，这个数就是