7.1 关爱他人 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

7.1关爱他人教学设计 一、教学目标 1. 感悟关爱他人的重要性，掌握关爱他人的知识和技巧，培养关心他人、善待他人的品质 2.通过体验和分享，体会他人的苦衷，学会换位思考，通过反思和总结，表达对别人的感激，懂得感恩，通过合作和交流，提升合作能力 3.培养同学们相互尊重、互相关心的美好情感，树立正确的价值观和人生观。 4.培养学生乐观、向上的心理品质，能够在日常生活中做到自觉关爱他人，促进学生人格的健全发展。 二、教学重难点 （一）教学重点 培养同学们关爱他人的品质，掌握关爱他人的技巧。 （二）教学难点 如何站在别人的角度思考问题，真正做到关心他人。 三、教学过程 （一）导入新课：首先，老师给同学们讲一个小故事，关于雷锋的故事。让学生思考为什么雷锋能够得到那么多人的尊重呢？那么我们应该怎么样去关爱别人呢？通过今天的课程，同学们就能够掌握关爱他人的方法，学会去关爱身边的人。 （二）讲授新课：首先，我们应该怎样去关心他人呢？这是一个很关键的问题，老师将告诉大家如何进行具体的关心方法。其次，我们要学会换位思考，站在别人的角度去思考问题，这样才能够真正理解别人的苦衷。最后，我们要学会感恩，感激别人的帮助和关心。同时，老师还会告诉大家一些关于关爱的名言警句和故事，帮助同学们更好地理解关爱的重要性。 （三）互动环节：老师会请同学们分享一些自己关心他人的经历和故事，让其他同学从中学习到一些好的方法和技巧。同时，老师也会请同学们回答一些关于关心他人的问题，帮助大家更好地掌握知识。 （四）小结：通过今天的课程，同学们应该掌握了如何去关爱他人的一些方法和技巧。同时，老师也希望同学们能够将所学的知识运用到实际生活中去，真正做到关心他人、善待他人。最后，老师希望同学们能够记住一些关于关爱的名言警句和故事，让关爱成为我们的一种习惯和品质。 （一）知识点①关爱他人是一种幸福 1.关爱的含义及特点：（是什么） （1）含义：关爱，就是 。 （2）特点：关爱 不在， 不在。 ★2. 为什么要关爱他人：（为什么） （1）关爱传递着 ，给人带来温暖和希望，是维系 的桥梁。 （2）关爱是 的润滑剂和正能量。 （3）关爱他人，收获 。关爱他人就是关爱和善待自己。 （2） 知识点②关爱他人是一门艺术 ★3.如何关爱他人：（怎么做） （1） 关爱他人，要 。 （2） 关爱他人，要 。 （3）关爱他人，要 。 四、教学反思： 通过本次教学，老师希望同学们能够真正理解到关爱的重要性，并且能够将所学的知识运用到实际生活中去。同时，老师也希望同学们能够积极地去发现身边需要关爱的同学和朋友，并且给予他们更多的关心和支持。最后，老师也希望同学们能够将关爱他人作为一种习惯和品质去培养和保持。在未来的学习和生活中，希望大家能够更加懂得如何去关爱他人。让我们一起用实际行动去践行雷锋精神！让爱传递到世界的每一个角落！ 五、作业布置： 请同学们回家后对自己的家人进行一次关心行动。例如：帮父母做家务、给父母捶背按摩、给父母送上一杯热水等。通过实际行动来体验关爱的感觉和重要性。同时，也希望同学们能够将今天的课程内容分享给自己的家人和朋友，让更多的人感受到关爱的力量！ 学科网（北京）股份有限公司 $$