第五单元课题1质量守恒定律 -2023-2024学年九年级化学人教版上册

九年级化学上册第五单元 课题1 质量守恒定律 在一定条件下，反应物之间发生化学反应生成新的物质。 化学反应前后物质的质量有没有变化呢？ 你的猜想是 ？ 质量变大 质量变小 活动一、初步感知质量守恒定律 【讨论与交流】 1、 如图课本P93页图5－2所示的装置是_________的装置 （填：密闭、开放），瓶塞上系一个气球的目的：__________，点燃磷的方法：__________________ ，锥形瓶底铺一层细沙的目的：_________________________，白磷燃烧时的现象有： ____________________________________ 活动一、初步感知质量守恒定律 Fe CuSO4 Cu FeSO4 分析比较两个方案的实验结果，你能得出什么结论？ 白磷燃烧前后的质量测定 参加反应的白磷质量+参加反应的氧气质量=生成五氧化二磷质量 铁丝与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 参加反应的铁质量+参加反应的硫酸铜质量=生成的铜质量+生成的硫酸亚铁质量 一、质量守恒定律: 参加反应的总质量 生成物的总质量 【思考】冰融化后，得到水的质量与原来冰的质量相等，这个变化是否符合质量守恒定律？为什么？ 提出问题：质量守恒定律是否对任何化学变化都适用呢？ 猜想：______________________________ 疑惑1： 质量守恒定律只适用于化学反应。 1、碳酸钠与盐酸的反应 实验的现象： ； 产生大量气泡 变小 ？ 反应前后质量的变化 ； 碳酸钠 + 盐酸 → 氯化钠 +水+二氧化碳 文字表达式： 探究1：盐酸与碳酸钠反应 Na2CO3 NaCl HCl 2、镁条在空气中燃烧 实验的现象： ； 氧化镁的质量比镁的 ； 发出耀眼的白光 大 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 ？ 凡是有气体参与或生成的反应，需在 体系中进行。 密闭 文字表达式： Mg O2 MgO 为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等呢？ 疑惑2： 电解水 【分析】反应前后氢原子和氧原子的种类、数目有没有改变？ 原子的种类没有改变， 原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变。 质量守恒的实质 【思考】化学反应过程中哪些物质发生改变，哪些物质没有改变呢？ 质量守恒定律的实质: 注意: ①反应物的总质量是指______反应的； ②质量守恒定律的前提是 ___________。 ③所有化学反应均遵守质量守恒定律，若有形式上不遵守质量守恒的情况，一定是有某些物质被遗漏或逸散到空气中。 参加 化学变化 有气体参加或有气体生成的化学反应，用来验证质量守恒定律，装置一定要是密闭的。 课堂小结 2.质量守恒定律微观解释：化学反应前后原子的种类、原子的数目、原子的质量没有改变。 1.质量守恒定律：参加反应的各物质量的总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的关系的图像（ ） 课堂活动 $$