第二单元 飞翔的翅膀—— 天 鹅 课件 2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册

《天鹅》 音乐欣赏课 人教版·七年级 下册 《天鹅》 《天鹅》出自法国作曲家圣·桑的管弦乐《动物狂欢节》，全曲分为14个段落，通过不同的乐器模拟不同的动物，塑造了一幅幅栩栩如生的动物肖像画，《天鹅》是其中的第十三首作品。 谈谈乐曲《天鹅》中天鹅是怎样的形象呢？ 思考:(1)作曲家是用什么乐器来表现天鹅的圣洁与忧伤? (2)哪件乐器为主奏，哪件乐器起到陪衬作用? 大提琴是西洋乐器中弓弦乐家族中的低音乐器，是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器 音色低沉圆润，温和浑厚，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的情感。 在乐队中常与低音提琴共同担负和声的低音声部，是非常被人们所喜爱的独奏乐器。 认识大提琴 哪件乐器为主奏（独奏），哪件乐器起到陪衬作用（伴奏） 独奏乐器：大提琴 伴奏乐器：钢琴 再次聆听并思考： 钢琴和大提琴分别刻画了什么形象？ 大提琴：模仿天鹅高贵优雅的神韵 钢琴：运用琶音伴奏表现出湖水清澈明亮的感觉，仿佛可以看见水波在荡漾。 主旋律 画出乐曲《天鹅》主旋律的旋律线，说说旋律特点。 看五线谱画旋律线 分段落 画出乐曲《天鹅》主旋律的旋律线，说说旋律特点。 画旋律线 乐曲《天鹅》可分为几个部分，如果用AB等字母来表示 每个部分，那怎么表示？每个部分有多少小节？ 平稳 起伏大 上行态势 下行态势 《天鹅》 乐曲《天鹅》可分为几个部分，如果用AB等字母来表示 每个部分，那怎么表示？每个部分有多少小节？ 看简谱分段落 引子 A B A’ 1 8 8 10 《天鹅》曲式结构 1、再次聆听音乐，跟随乐曲的律动用手指点拍。 2、从节奏、速度、力度三个方面对此部音乐作品进行评价，再说出它表达的意境与情绪 从节奏、速度、力度三个方面对此部音乐作品进行评价，再说出它表达的意境与情绪。 感受·总结 较弱 力度 缓慢 速度 舒展 节奏 忧伤 情绪 幽静 意境 《天鹅》 作品 要素 作品 要素 作品 要素 《天鹅》不仅是一首脍炙人口的名曲，也是作者在这部作品中唯一允许在他生前让人演出的乐曲，被视作圣·桑的代表作品，它还被改编成各种乐器的独奏曲。甚至改编为芭蕾舞《天鹅之死》。 拓展与实践 芭蕾舞《天鹅之死》 感谢聆听! Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf55.19.104 $$