7.2力的描述同步练习 2023-2024学年教科版物理八年级下册

7.2 力的描述 同步练习 一、单选题 1．如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　） A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力 C．手对弹簧的拉力 D．瓶对海绵的力 2．某同学冬天在东北严寒的室外，将一杯开水洒向空中，恰好一阵风吹来，开水竟然变成了一朵“云”飘然离去。对此过程分析，下列说法错误的是（　　）    A．开水温度高，容易汽化成水蒸气，汽化要吸热 B．一部分水蒸气遇冷凝华成小雪花，这一过程会吸热 C．另一部分水蒸气先液化成小水滴，再凝固成小冰晶，将雪花粘在一起，形成“云” D．风把“云”吹向远方，说明力可以改变物体的运动状态 3．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　） A．向前划船时，要用桨向后拨水 B．人向前跑步时，要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球 4．如图所示，下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是（　　） A．  用力拉弓，弓弯了 B．  用力蹬，自行车加速前进 C．  用力垫球，球飞出去 D．  瞄准射击，子弹飞出 5．下列过程中，有一种情景力的作用效果与其他三种情景不同，这个不同的情景是（　　） A．投入篮筐的篮球，在重力作用下加速下落 B．在草坪上滚动的足球因受阻力作用缓缓停下 C．用力将实心球掷出 D．铅球落至地面将地面砸出一个坑 6．如图所示，是两个穿着旱冰鞋的同学在进行物理体验活动的情景。在活动中，一个同学用力推另一个同学，结果两位同学都向相反的方向运动，这种现象表明（　　）    A．一个物体也能够产生力 B．力不能改变物体的运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点无关 7．如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力作用下向右匀速运动，则物体A对小车的力的示意图正确的是（  ） A． B． B． C． D． 8．在下图所指出的四个力中，使受力物体运动状态发生改变的是 A． B． C． D． 9．下列有关力的说法正确的是（　　） A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状 B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的大小有关 C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用 D．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用 10．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．以上三者都是 二、填空题 11．图甲中，游泳时，人向后拨水，水同时向前推人，这说明物体间力的作用是 的，图乙中，分别用大小等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 有关；图丙中，揉面时，力能使面团发生 。 12．在前人的研究成果上进行加工，并且更深入的思考与研究，提出“宇宙间的物体大到天体，小到尘埃，都存在相互吸引的力”观点的科学家是 。我国“祝融号”火星车成功着陆火星，在火星表面留下了明显的压痕，说明力可以改变 。 13．秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的 ；运动场上，运动员用头顶球，同时运动员感觉头疼，说明 。 14．如图所示，某人手持大气球站在转盘上，松开气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，发现自己与转盘一起反向转动，出现这种现象的原因是力的作用是 的。在A、B两点中，他站在A点进行上述实验更容易转动，说明力的 会影响力的作用效果。 15．体育运动中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的 ；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的 。 16．气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的 ；气球向下喷气是会向上运动，这一现象说明物体间力的作用是 的。 17．用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的 。生活中常用重垂线来判断墙壁是否竖直，其物理道理是 。 18．如图所示，巨型运载火箭将神舟飞船平地托起，直冲云天： （1）运载火箭在发射升空过程中的速度是 的（填“变化”或“不变”）； （2）神舟飞船与运载火箭成功分离前，飞船相对运载火箭是 的（填“运动”或“静止”）；   （3）在太空中航天员感觉周围一片寂静，这是因为 ． 19．当我们观察到物体发生了 或 发生改变，就知道物体受到了力。