4.3.1呼吸道对空气的处理课件2023--2024学年人教版生物七年级下册

2024-04-01
| 18页
| 206人阅读
| 19人下载
普通

内容正文:

3年春,我国很多地区发生了非典型肺炎,这是由空气中的病毒传播的呼吸道传染病 5 当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们甚至要佩带防毒面具。 北京受到沙尘暴袭击 6 呼吸道有什么结构能保证气流通畅? 呼吸道都有骨或软骨作为支架。这可以使呼吸道内的气体通畅,此外,鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液,也在保证气体通畅方面有一定的功能。 想一想 呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的? (2)清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。 (1)温暖空气:鼻腔预热吸入的冷空气。 (3)湿润空气:鼻腔内的黏液湿润吸入的空气。 北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些,鼻腔也就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气。 北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么? 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。 不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质,这些有害物质会对人体健康造成危害。 鼻 鼻毛 黏膜 毛细血管 对吸入的空气进行预热,使到 达肺部的气体温暖。 可分泌黏液,黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌,并能湿润吸入的空气 阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,清洁作用 有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗? 不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的 。 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,并通过咳嗽排出体外,这就痰。痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳及白喉)的病原体,都可以通过痰液进行传播。因此,我们要养成不随地吐痰的习惯。 痰是怎样产生的,为什么不要随地吐痰? 会厌软骨 会厌软骨 咽 食道 气管 软腭 呼吸时 喉口开放,空气畅通 吞咽时 会厌软骨盖住喉口,避免食物进入气管 知识拓展 声门裂 声带肌 声带韧带 声门裂 声带韧带 黏膜 发声 声带拉紧,声门裂缩小,呼出气冲击声带,引起振动发声 知识拓展 呼吸系统 支气管 3.肺泡壁与毛细血管壁紧贴着 肺 1.肺泡数目多,面积大 2.肺泡壁薄 4.肺泡壁外有弹性纤维 呼 吸 道 鼻 咽 喉 气管 课堂小结: 课堂练习: 1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是( ) A.鼻 咽 喉 支气管 气管 肺 B.鼻 喉 咽 气管 支气管 肺 C. 鼻 口腔 咽 喉 气管 支气管 D.鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是( ) A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体 3.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是 ( ) A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大 C. 会厌软骨没

资源预览图

4.3.1呼吸道对空气的处理课件2023--2024学年人教版生物七年级下册
1
4.3.1呼吸道对空气的处理课件2023--2024学年人教版生物七年级下册
2
4.3.1呼吸道对空气的处理课件2023--2024学年人教版生物七年级下册
3
4.3.1呼吸道对空气的处理课件2023--2024学年人教版生物七年级下册
4
4.3.1呼吸道对空气的处理课件2023--2024学年人教版生物七年级下册
5
4.3.1呼吸道对空气的处理课件2023--2024学年人教版生物七年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。