第五课 正确运用判断同步练习-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

2024-04-01
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第五课 正确运用判断同步练习 一、单选题 1.在一次田径运动会中,张三、李四、王五都参加了长跑比赛。关于初赛结果,有同学作出如下判断:只有张三和李四都没有出线,王五才会出线。实际结果是张三出线了。为保证该同学的判断为真,则要增加的前提是(   ) ①王五出线但是李四没出线 ②李四和王五都出线了 ③王五没出线但李四出线了 ④李四和王五都没有出线 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.今年是五四爱国运动105周年,为推动爱国主义教育,把五四运动精神代代传承下去。某校开展爱国学习活动,可选活动方式有“观看《觉醒年代》实景剧”“参观烈士陵园”“参观党史陈列馆”。全校男生:如果不参观烈士陵园,就不观看《觉醒年代》实景剧。全校女生:要么观看《觉醒年代》实景剧,要么参观党史陈列馆。 以下能满足全校同学要求的方案是(   ) ①参观烈士陵园,并参观党史陈列馆 ②观看《觉醒年代》实景剧,并参观党史陈列馆 ③只观看《觉醒年代》实景剧,不参观烈士陵园 ④只参观党史陈列馆,不观看《觉醒年代》实景剧 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.2023年4月,美国白宫发言人让·皮埃尔在记者会上说:“美国政府已意识到,一些国家正尝试以本国货币进行国际贸易,而非以美元作为结算货币。美国相信,上述做法是对美国公民权利的侵犯,美国政府正准备对一些不愿以美元作为支付方式进行国际贸易的国家进行制裁。”对此,正确的分析是(   ) ①该说法的逻辑前提:美国国家利益与美国人民利益高度一致 ②该说法隐藏的假言判断:国际贸易如果不用美元结算,美国就无法通过美元实现财富收割,美国公民权利就会受到侵犯 ③将“不用美元结算”视为“侵犯美国公民权利”,错在偷换论题 ④一些国家不用美元结算,与美国利用美元维护本国“公民权利”的逻辑相同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.只有攥紧中国种子,才能端稳中国饭碗。下列不能准确表达此断定的含义的是(   ) A.除非攥紧中国种子,否则不能端稳中国饭碗 B.如果不攥紧中国种子,那么不能端稳中国饭碗 C.攥紧中国种子,是端稳中国饭碗的必不可少的条件 D.只要攥紧中国种子,就能端稳中国饭碗 5.根据相关法律规定,赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。受赠人有下列情形之一的,赠与人可以撤销赠与: (一)严重侵害赠与人或者赠与人近亲属的合法权益; (二)对赠与人有扶养义务而不履行; (三)不履行赠与合同约定的义务。 下列对此分析正确的是(   ) ①只要受赠人对赠与人有扶养义务而不履行,赠与人就可以撤销赠与 ②赠与财产的权利尚未转移是赠与人可以撤销赠与的必要条件 ③只有不履行赠与合同约定的义务,赠与人才可以撤销赠与 ④受赠人侵害赠与人近亲属的合法权益的,赠与人可以撤销赠与 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.逻辑学与哲学密不可分,我们应该用逻辑学来辅助哲学学习。下列观点错误的是(   ) ①“运动就是自然事物的变化和过程”,这犯了“定义过宽”的错误 ②“辩证法”和“形而上学”两个概念的外延之间是全异关系 ③“哲学不是文学,不是美学”,这犯了“否定定义”的错误 ④“我们应该树立辩证唯物主义世界观”是一个关系判断 A.①④ B.①② C.②③ D.③④ 7.张某在某4S店购买了一辆新车,并办完交款手续、临时牌照和保险。随后,销售员将车开出4S店店门后与一辆黑色轿车相撞。张某认为该车尚未交付到自己手上,所有权并未转移,要求换车;4S店认为该车已办完所有登记手续,所有权已归张某所有,建议张某走保险。双方协商无果,张某将4S店告上法庭。对本案分析正确的是(    ) ①张某控告4S店侵权,这属于对称关系 ②对“交付”一词的界定应当遵循同一律 ③双方争议的焦点在于该车所有权的归属 ④4S店承担侵权责任,应该采取补救措施 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.2023年5月23日,中国新任驻美国大使谢锋抵达美国履新。他在纽约肯尼迪国际机场接受媒体采访时表示:我是中国人民的代表,为了捍卫中国利益而来,这是我的神圣职责。我是中国人民的使者,为了增进中美交流合作而来,这是我的重要使命。谢锋大使的观点可以解读为(   ) ①中国人民的代表是我,中国人民的使者是我 ②我不但是中国人民的代表,而且是中国人民的使者 ③我既为了捍卫中国利益而来,又为了增进中美交流合作而来 ④我或者为了捍卫中国利益而来,或者为了增进中美交流合作而来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.墨子是我国古代逻辑思想的重要开拓者之一,为我国逻辑学的发展奠定了重要基础。下列关于墨子的逻辑思想《墨经》中的“故”是推出结论所依赖的前提、依据,分析正确的是(   ) ①“大故:有之必然,无之必不然”,正确揭示了充分条件假言判断的性质 ②“小故:有之不必然,无之必不然”

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