5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

情感与情绪的关系？ ①联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ②区别：情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 温故知新 5.2在品味情感中成长 第5课：品出情感的韵味 自学 CONTENTS 01 美好情感的作用？ 02 如何获得美好情感？ 03 如何正确认识和对待负面情感？ 04 怎样传递情感正能量？ 体味美好情感 01 WHAT MAKES US DIFFERENT? 85% 中国在哪里 5 自豪感 敬佩感 道德感 成就感 在观看视频过程中我们可以品味到哪些美好情感？ 骄傲感 爱国情 安全感 归属感 荣誉感 责任感 使命情 6 1.美好情感有什么作用？ ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 有人说美好的感情是与生俱来的，也有人说美好的感情必须靠他人来给予，你认为呢？ 思考： 这张照片拍摄的是 中国人民解放军仪仗大队战士闫振 他在北京冬奥会开幕式 担任奥林匹克会旗护旗兵 在升旗行注目礼时 闫振情不自禁地流泪了 回忆起那一刻，他依然很激动 “我站在奥运会的升旗台 心中满满的自豪感 想到祖国如今的繁荣昌盛 是多么来之不易 那是一种说不出的骄傲与热爱 泪水就夺眶而出了……” （1）中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？ （2）“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？ 那一刻，眼泪滑过脸颊 自豪感、神圣感油然而生 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 网友们对祖国的告白 发自肺腑，饱含深情 “为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉” 明强喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情景一 七年级（4）班的明星参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，明星邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，明星情不自禁地与父母相拥而泣。 情景二 性格活泼开朗的华梅特别喜欢交朋友，还喜欢体育运动，在学校有很多朋友，他觉得在学校的生活很快乐，同学们也非常的喜欢和玩耍。 情景三 阅 读 与人交往 参加社会活动 他们是通过什么方式获得美好情感的呢？ 探究与分享 可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 01 1 2 04 ★2、怎样获得美好的情感？P47 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的。p47-2 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式。p47-2 材料中东东、亮亮和丽丽分别通过什么方式获得这些情感体验的呢？ 事 件 情感体验方式 ① 东东喜欢看侦探小说，有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 ② 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 ③ 亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。 参加活动 与人交往 阅读 完成一件自己喜欢的事 帮助他人 欣赏艺术品 走进大自然或者博物馆 3.创造正面的情感体验的方法： 卧 薪 尝 胆 思考：越王勾践经历了什么样的情感体验？这样的情感体验一定是坏事吗？我们有何启示？ ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 ②体验负面感受可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 生命以痛吻我，我要报之以歌！ 4.如何正确对待生活中的负面情感？ 2 传递情感正能量 17 冷 漠 先 生 思考： 1.当你发现自己处于一个人际关系冷漠的环境，更倾向于适应还是改变？ 2.看到最后冷漠先生的改变，你有什么感悟？ 在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 女子回应宝宝叫妈妈，瞬间想到去世母亲爆哭：“每个人都有妈妈” ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 抗击疫情 无偿献血 见义勇为 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 公交车让座 我们③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极