5.16 冷战 课件 2023--2024学年统编版九年级历史下学期

冷 战 1 要互相尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗，结伴而不结盟的国与国交往新路。 ——2017年10月28日 习近平 中共十九大报告 冷战 2 目录 历史现场，初识冷战 单击此处添加文本具体内容 01 02 冷战 单击此处添加文本具体内容 03 冷战的启示 单击此处添加文本具体内容 04 历史感悟，冷战启示 课程标准：杜鲁门主义；德国分裂；北约与华约的对峙；了解冷战对峙局面的形成和影响。 单击此处添加文本具体内容 05 历史回眸，冷战影响 冷战的发生；德国的分裂；北约与华约的对峙 冷战的影响 单击此处添加文本具体内容 请注意： 1.正文标题为：黑体，30号字； 2.正文内容为：华文楷体，尽量不小于24号，特殊辅助性文字不低于18；根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字，单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 3 01 一 历史现场，初识冷战 4 1.何为冷战 冷战是指第二次世界大战后的40多年间， 以美、苏为首的两大集团之间既非战争 又非和平的对峙与竞争状态。 ——统编版教科书九年级历史下册74页 从冷战的概念中你能获得哪些信息？ 时间 双方 方式 状态 二战后至苏联解体 5 经济 工业产量占世界2/3 出口贸易占世界1/3 黄金储备占世界3/4 军队人数1200多万 国防预算超800亿美元 全球有480多个军事基地 拥有原子弹 控制操纵联合国 军事 政治 根据材料，概括二战后美国的综合国力。 二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家。 ——数据根据《大国的兴衰》、《世界现代史》等书整理 6 根据材料，概括二战后美国的迫切愿望。 美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门演讲1945年4月16日 称霸世界 7 根据材料，概括二战后苏联的综合国力。 战后初期，苏联拥有1100多万军队和强大的军事工业，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。 强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。 ——地图出自《世界历史地图册 九年级下册》，中国地图出版社，38页 出处 地图 8 我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。 ——杜鲁门在1947年的演讲 根本原因：美、苏两国国家战略的对立 和社会制度的巨大差异。 谁解放土地，就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。 ——斯大林1945年对南斯拉夫政府代表团的讲话 资本主义制度 社会主义制度 9 10 3.如何冷战？ 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。......所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。 ——丘吉尔《和平砥柱》1946年 “铁幕”演说 11 资本主义制度 社会主义制度 “铁幕”演说拉开了冷战的序幕。 ——地图来自网络 地图 12 自主学习课本75页到77页的内容，归纳冷战政策在政治、经济、军事方面的具体表现。 美国 苏联 政治 经济 军事 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 马歇尔计划 经济互助委员会 北约 华约 开始 13 （世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”。一种是“自由国家”，一种是“极权政体”。美国有领导“自由国家”的使命，以“防止共产主义的渗入”。 ──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲 思考：文中的“自由国家”和“极权政体”分别指什么？ 冷战的实质是什么？带来什么样的影响？ 实质：遏制共产主义 影响：标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 杜鲁门主义 情报局 14 二战后西欧国家经济濒于崩溃，实力衰落。 欧洲现在怎样？ 它是一座瓦砾堆， 一个尸骨收容所， 一个滋生瘟疫和憎恨的温床。 ——丘吉尔