内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
2023-2024学年五年级数学下册《1-2单元月考》检测卷(人教版)
(考试分数:100分;考试时间:90分钟)
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2、所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3、答完试卷后,务必再次检查,考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、细心比较,慎重选择。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共6分)
1.个位上是0的整数一定是( )的倍数.
A.2和3 B.3和5 C.2和5
2.如果 8+k的和是偶数,那么 k一定是( )。
A.单数 B.偶数 C.质数 D.合数
3.一个数的最大因数是15,那么这个数有( )个因数。
A.1 B.2 C.3 D.4
4.如果a是奇数,b是偶数,且a<b,下列各式结果是奇数的是( )。
A.a+a B.a×b C.b+b D.b-a
5.要使三位数“46□”能被3整除,“□”里最大能填( )。
A.7 B.8 C.9
6.要使26□既是2的倍数又是3的倍数,□里可以填( )。
A.1 B.4 C.6
二、用心思考,正确填写。(将正确的答案填在括号内,每空1分,共22分)
7.用4个同样的小正方体,摆出从正面看是的几何体,要求其中一排有3个且面面相邻,一共有( )种摆法。
8.在42÷3=14中,3和14是42的( ),42是3的( ),42也是14的( )。
9.在括号中填上合适的数。
35( )既是2的倍数,又是5的倍数,4( )2是3的倍数。
10.用同样的小正方体搭一个立体图形,从上面看到的形状是,从右面看到的形状是。搭这个立体图形,最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。
11.一个数在40到50之间,它既是3的倍数,又是5的倍数,这个数是( )。
12.一个四位数□46△,如果这个四位数既是2的倍数,又是3和5的倍数,那么△代表的数字是( ),□代表的数字最大是( )。
13.一个长方形,它的面积是56平方米。如果长是合数,宽是质数,它的周长可能是( )米。
14.能同时倍2、3、5整除的数的末位数字是( )。
15.12有( )个因数,17有( )个因数。
16.一个四位数千位是最小的奇数,百位是最小的合数,十位是最小的质数,其它数位上是0,这个数写作( ),它既是( )又是( )的倍数.
17.若a是自然数,则2a是( )数,2a+1是( )数。(填“奇”或“偶”)
18.165至少加上( )是2的倍数至少减去( )也是2的倍数.
三、反复推敲,判断对错。(正确的在括号内打“√”,错的打“x”,每题1分,共6分)
19.“是不是所有大于2的偶数,都可以表示为两个质数的和呢?”这个问题是德国数学家哥德巴赫最先提出的,所以被称作哥德巴赫猜想。( )
20.若a表示自然数,那么2a一定是合数。( )
21.用5个小正方体搭成一个组合体,从正面看到的形状是,最多有3种不同的搭法。( )
22.1是自然数l,2,3,4,…的因数.( )
23.因为3,6,9都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数都是3的倍数。( )
24.任何一个非0的自然数,它的最小倍数除以最大因数都等于1。( )
四、看清符号,巧思妙算。(共30分)
25.直接写得数.(共6分)
1÷0.2= 1.2÷4= 4.5÷5=
1.25×8= 0.12÷0.2= 0.63÷0.9=
26.脱式计算,能简算的要简算。(共12分)
3.15×104 0.46×1.9