2024届高考英语二轮复习：非谓语---过去分词知识总结讲义

高中非谓语—过去分词知识总结 过去分词一般表示完成和被动的动作。可做定语、补语、表语、和状语，但不能单独做谓语。 一、过去分词的构成 规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成。具体规则是： 1.规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。四点变化规则： (1) 一般动词，在词尾直接加“ ed ”。work-worked-worked,visit-visited-visited (2) 以“ e ”结尾的动词，只在词尾加“ d ”。live-lived-lived , (3) 以“辅音字母 + y ”结尾的动词，将 "y" 变为 "i" ，再加“ ed ”。study-studied-studied, cry-cried-cried , (4) 重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，先双写该辅音字母，再加“ ed ”。 stop-stopped-stopped ,drop-dropped-dropped 2. 不规则动词，见不规则表 二、过去分词的句法功能 （一）过去分词作定语 过去分词（短语）修饰一个名词或代词，叫做过去分词作定语。此时分词与其所修饰的词之间存在着逻辑上的被动关系，或表示该动作已完成。 1.过去分词作定语时的位置 （1）单个的过去分词作定语，一般兼有被动和完成的意义，常作前置定语。少数不及物动词作前置定语时仅指完成意义，而不指被动。 broken cup 打破的杯子 polluted water 受污染的水 fallen leaves 落叶 risen sun 升起来的太阳 （2）过去分词短语作定语时往往作后置定语，即放在所修饰词之后，它相当于省略了that/which be的定语从句。 The books, (which were) written by Lu Xun, were very popular.鲁迅写的书很受欢迎。 We’ll go to visit the bridge (which was ) built hundreds of years ago.我们将去参观几百年前建造的桥。 注意： ①当单个过去分词修饰something, everything,anything, nothing, somebody, nobody, those 等不定代词时, 要放在这些词后面, 作后置定语。 Those killed were women and children.被杀害的那些人是妇女和儿童。 ②有时为了强调动作（或出于习惯）单个分词也可放在所修饰词的后面。 The experience gained is of great value to us.所获得的经验对我们很有价值。 There’s little time left.没时间了。（left通常作后置定语） ③个别过去分词做前置定语与后置定语修饰名词时意义不同, 如： in the given time 在既定的时间内 a concerned look 关切的表情 a wanted person 被通缉的人with the words given 用所给的单词 the people concerned 有关人士 waiters wanted 招聘服务员 2.过去分词作定语时的意义 （1）及物动词的过去分词作定语，在语态上表示被动；在时间上，常表示动作已经发生或完成，有时也不表示时间性。He is a teacher respected by all.他是一位人人尊敬的老师。(teacher和respect之间是逻辑上的被动关系) （2）不及物动词的过去分词作定语，它不表示被动意义，只强调动作完成。 The ground is covered with the fallen leaves in autumn.秋天，地面被落叶覆盖。 情况仅限于少数几个不及物动词，如： falling leaves 正在飘落的树叶 fallen leaves 落叶 boiling water 正在沸腾的 boiled water 开水 developing countries 发展中国家 developed countries 发达国家 the rising sun 冉冉升起的太阳 the risen sun 升起的太阳 a changing world 一个正在发生改变的世界a changed world 一个变了的世界 3.过去分词与现在分词作定语的区别 多数情况下，过去分词作定语时与所修饰的词构成被动关系；现在分词作定语时与所修饰的词构成主动关系，这是二者最主要的区别。此外，过去分词还可表示动作已完成，现在分词还可表示在进行。 　　　　意义 形式 语态 时态