第六单元圆（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学苏教版

第六单元圆 第1 课时 圆的认识 课前轻松预习 知识点：圆的认识 把圆规的两脚分开，使两脚叉开的距离是2.5 厘米，这样画出的圆的半径是( )厘米,直径是( )厘米。 分析：用圆规画圆，针尖固定的一点是圆的( )，两脚叉开的距离是圆的( )，在同一个圆里，直径的长度是半径的( )。 课后轻松检测 1. 完在下面的表格。 半径(r) 8 cm 9 cm 5cm 直径(d) 12 cm 0.8 m 0.56 cm 2. 分别描出圆的半径和直径，并用字母r、d分别标示。再量出半径和直径的长度，填在括号里。 半径:( ) cm 半径:( ) cm 直径:( ) cm 直径:( ) cm 3. 下面的图形各能画出几条对称轴? 画一画，填一填。 4. 想一想，填一填。 (1)用数对表示每个圆圆心的位置。 O₁( ) O₂( ) O₃( ) (2)要让圆 O₂移到圆O₁的位置，可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。 (3)把圆 O₃先向下平移2格，再向左平移6格，画出平移后的图形，并标出圆心O。 第2 课时 扇 形 课前轻松预习 知识点：扇 形 下面哪些圆中的阴影部分是扇形? 在下面画“✔”。 分析：判断一个图形是否是扇形，需要满足：都有一个角，角的顶点在( )。扇形是由圆的两条( )和一段曲线围成的。 课后轻松检测 1. 填空。 (1)圆有( )条对称轴,扇形有( )条对称轴。 (2)扇形的大小与( )和( )有关。 (3)同一个圆内，扇形的大小由( )决定，( )越大，扇形就越大。 2. 一个圆被分成了四部分，按从小到大的顺序排列。 ( ) <( ) <( )<( 3. 下面每个圆里的阴影部分各占圆的几分之几? 4. 在钟面上画一画，涂一涂，分针从 12 起走 10分钟和25 分钟所经过的部分。 都可看作( )形，圆心角分别是( )和( )。 5. 算一算，填一填。 6. 找出下面每个圆的圆心和直径，并在其中一个圆中画出一个扇形。 7. 在一张面积为16 平方厘米的正方形纸中剪出一个最大的扇形，扇形的半径是多少厘米?想一想，画一画。 第3课时 圆的周长 课前轻松预习 知识点：圆的周长 绕圆形花坛走一圈正好是28.26米，这个花坛的半径是多少米? 分析：(1)根据圆的周长公式C=( )，可以列方程解答。 解：设这个花坛的半径是x米。 ,解得x= ( )。 (2) 知道圆的周长，求圆的半径，可以先用“( )÷( ) =( )米”求出圆的直径,然后用“( )÷( ) =( )米”求出圆的半径。 课后轻松检测 1. 填空。 (1)圆周率是( )和( )的比值，用字母( )表示。它是一个( )小数，计算周长时通常 取近似值( )。 (2)画一个圆，圆规两脚间的距离是2 厘米，这个圆的直径是( )厘米，周长是( )厘米。 (3)一个车轮滚动一周正好前进了 314 厘米，这个车轮的直径是( )厘米。 2. 判断。(对的打“✔”,错的打“×”) (1)圆规两脚间的距离是4 厘米，画出的圆的周长是12.56 厘米。 ( ) (2)大圆的半径是小圆半径的2倍，则大圆的周周长是小圆周长的4倍。 ( ) 3. 填表。(单位:分米) 半径 2 直径 2 周长 25.12 47.1 4. 求下列圆的周长。 5.在一个直径为2.5 米的圆形鸡舍的四周围上上篱笆，篱笆大约长多少米? 6. 圆形拱门的高度要达到2.4米才符合标准。一个圆形拱门的周长约是10米，它的高度符合合要求吗? 学科网（北京）股份有限公司 $$