8.1 公平正义的价值 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第四单元崇尚法治精神 第八课维护公平正义 工FXKAG 算 T A 8.1公平正义的价值 学习目标 1.公平的含义、内涵、重要性 2.公平的重要性(作用) 3.正义行为的含义、判断标准、要求 4.正义与社会制度的关系 5.正义对社会的作用 新课导入 公平正义，是一个美好社会应有的价值；建立一个公平正义的 社会，是人类永恒的追求和共同理想。维护公平正义，是社会主义 法治的价值追求。 那么,究竟什么是公平正义? 怎样理解公平正义的价值? 如何维护 正义? 故事角 驴对一起共事的骡子很不满，因为骡子吃的饲料总是驴的 两倍。 驴十分气愤地对骡子说：“我驮的东西和你一样，也和你 走同样的路，干同样的活，可是主人给你的却是双倍的饲料， 我真是不明白这到底是为什么!” “看起来一样，实质上并不一样!”骡子只是这样回答了一 句，就再也没有说什么。 故事角 某天，主人牵着它们去运花生，驴和骡子各驮了两大麻袋。 不久驴就累得气喘吁吁，走不动。于是主人把其中一袋花生放 到 骡子身上，并感叹道：“驴和骡子就是不一样!骡子虽然吃得 多，但是很顶事!” 这时，骡子回过头对驴说：“朋友，你现在还为我吃双倍饲 料而愤愤不平吗?” 读完上面的小故事，你觉得主人对待驴和骡子公平吗? 【提示】我的见解：社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部 矛盾和其他社会矛盾得到正确处理。 公道 铁面无私 刚正不阿 正气 提到“公平正义”,你会联想到哪些词语?围绕这个话题，同 运用你的经验 学们表达了各自的观点。 道义 公正 一位父亲临终前要把四锭黄金分给三个儿子，大儿子精明能 干为争取黄金出力最多，二儿子能力一般很有孝心， 三儿子身残 体弱，为人善良。 一、认识公平 探究与分享 1)假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金? 2)结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。 【提示】 (1)黄金代表最后的父爱，各个儿子都一样，所有黄金的 所有权平均分，但是使用权给大儿子，他能力强，能创造更多 金，每年按一定比例分红给其他兄弟。 (2)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情 合理、不偏不倚的态度或行为方式。 一、认识公平 探究与分享 人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就 会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任 感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响， 甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 一、认识公平 不公平有什么影响? 1.如何理解公平? (1)通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、 不偏不倚的态度或行为方式 O (2)包括权利公平、 规则公平、 机会公平等。 一、认识公平 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平，要求每个人受到行为规范的约束； 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展 机会和条件。 一、认识公平 一、认识公平 探究与分享 依据你对公平的理解，请结合教材对上图中的行为和政策进行评价。 【提示】 上页左图违背了公平原则，规则公平要求每个人受到行为规范 的约束； 右图中的政策体现了权利公平和机会公平，权利公平要求每个 人依法平等参与社会活动，机会公平要求社会为每个人提供同等的 发展机会和条件。 一、认识公平 探究与分享 一、认识公平 探究与分享 结合以上图片，谈谈公平的价值。 【提示】 ①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平 不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件， 而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②对社 会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调 社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护 社会秩序，保证社会的长治久安。 一、认识公平 探究与分享 2.公平的重要性是什么? (1) 公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应得利益， 获得生存和发展的物质条件，得到应有的尊严。 (2) 公平是社会稳定和进步的重要基础。 协调社会各方面的关 系，缓和社会矛盾，保证社会长治久安，推动社会持续发展。 一、认识公平 贪污腐败 假冒伪劣 赌博酗酒 考试作弊 在讨论什么是正义行为与非正义行为时，同学们用关键词给出了自 扶老携幼 秉公执法 己对两种行为特征的描述，请你来续写。 二、正义的力量 爱国如家 助残帮困 1.理解正义。 正义是社会文明的尺度， 体现了人们对美好社会的期待和追求 凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的 行为。 二、正义的力量 二、正义的力量 探究与分享 桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面给予大 力的救助，桂某生活状况得到