5.2 基本政治制度 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

第五课 我国基本制度 第三课时 基本政治制度 初中道德与法治 本课学习目标 理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区 域自治制度以及基层群众自治制度是我国基本政治制度。 运用所学基本政治制度的知识，提高分析相关现象和问题 的能力。 拥护党的领导，推动中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度的完善；尊重民族自治权，自觉促进民族团结，国家 统一；主动参与基层群众自治，丰富参与公共事务的体验。 初中道德与法治 基本 政治 制度 本课内容概要 民族区域自治制度 基层群众自治制度 中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度 初中道德与法治 环节一：解困惑，谈政治协商 初中道德与法治 小明是某中学八年级的一位同学。一天，他看到报纸上一则 消息： 为了继续做好疫情防 控，全国两会（全国人民 代表大会和中国人民政治 协商会议）适当推迟召开。 小明的困惑： 在上一课中，我们在学习人民代表大会制度时，知道了每 年3月份召开全国人民代表大会。那么，中国人民政治协商会议 是什么时候召开，由谁参加呢？ 由中国共产党、各民主党派、无党派人士等组成的政协委员们参加。 初中道德与法治 了解人民政协 中国人民政治协商会议，简称人 民政协，是中国共产党领导的多党合 作和政治协商的重要机构，是中国人 民爱国统一战线组织。 初中道德与法治 政协 职能 中国人民政治协商会议 人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商，民 主监督，参政议政的职能。 政治协商 民主监督 参政议政 初中道德与法治 小明同学怀着强烈的对于“人民政协”的好奇，登录了它的 官方网站，并在“党派”团体一栏中发现了一些民主党派团体。 思考：你了解我国有哪些民主党派吗？试列举出名称。 初中道德与法治 阅读第70页 我国民主党派概 况，了解我国的 主要民主党派。 我国民主党派概况 初中道德与法治 小明在官网上还找到了两则新闻。请阅读新闻，思考问题。 新闻一：全国政协召开会议，学习领会习近平总书记重要讲话精 神。会议强调，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来， 要毫不放松抓好疫情防控工作，继续在建言资政和凝聚共识上双 向发力。 小明的困惑：既然是“多党合作”“政治协商”，那么，人民 政协为什么要强调“把思想和行动统一到党中央决策部署上来” 呢？ 初中道德与法治 中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度是一项基本政治制度 中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度将长期存在 和发展。 ——《宪法》 初中道德与法治 为什么要始终坚持党的领导？ 历史逻辑：中国共产党领导全国实 现了民族独立和人民解放，取得了 新民主主义革命的伟大胜利，建立 了新中国。 现实逻辑：中国共产党人领导团结带领 亿万人民，成功开辟和发展了中国特色 社会主义道路，推动中国特色社会主义 进入新时代，迎来了从站起来，到富起 来，再到强起来的伟大飞跃！ 初中道德与法治 中国共产党 性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和 中华民族的先锋队。 宗旨：全心全意为人民服务 最高理想：实现共产主义 初中道德与法治 中国共产党是中国特色社会 主义事业的领导核心，中国共产 党的领导是中国特色社会主义最 本质的特征，是中国特色社会主 义制度最大的优势。 党政军民学，东西南北中， 党是领导一切的。 ——《十九大报告》 初中道德与法治 在我国，中国共产党是执政党，民主党派是参政党， 二者是相互合作的亲密友党的关系。 多党合 作的基 本方针 长期共存 互相监督 肝胆相照 荣辱与共 初中道德与法治 小明在人民政协官网上看到了另一则新闻： 新闻二：面对严峻的新冠肺炎形势，某政协委员们积极行动，提 交了《尽快扶助有关企业有序复工》的议案，建议：加大居民生 活必需品的供应，避免引发恐慌；为小微企业提供贷款，避免倒 闭；加大抗疫物资生产，并设置绿色通道。 思考：民主党派建议能够起到怎样的作用？ 有利于社会恢复生产，有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。 民主科学的、可行的建议，可以让党的决策更科学、更民主。 初中道德与法治 中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度的作用 1.反映民意，集中民智，促进科 学民主决策。 全国人大审议，通过。 民主党派协商、政协讨论 上升为国家意志，全国实施。 中共中央提出建议 我国重大决策一般程序 初中道德与法治 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的作用 反映民意，集中民智，促进科学民主决策。 协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。 凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 初中道德与法治 环节二：增友谊，话区域自治 初中道德与法治 小明收到云南傣族好友叶 香的微信。希望疫情结束 后…… 这段时间网上学习虽然 充实，但是天天呆在家， 也枯燥了，真希望疫情 能马上过去……对了， 下个月就是我们传统的 泼水节了，