6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我 部编版 道德与法治 七下 1.集体生活可以涵养哪些品格？ 2.怎样在集体中涵养品格？ 3.集体生活为什么可以发展个性？ 4.怎样在集体中发展个人？ 5.总结：集体生活怎样成就我？ 目录 要求：阅读教材P58-61，在课本上标记问题要点。（3分钟） 2 在集体中涵养品格 01 沙僧：基础干部 协调和实干作用,苦干担当 唐僧：领导者、制度维护者 凝聚和完善作用,信念担当 集体中每个人有不同的角色，承担不同的责任 唐僧四师徒性格迥异，在西天取经的路上有不同的角色，承担不同的职责 孙悟空：业务骨干 推进和创新作用,能力担当 猪八戒：关系协调 信息收集和监督作用，搞笑担当 私认为，孙悟空还是颜值担当。 沙僧经最常说的几句话：大师兄，师傅被妖怪捉走了；二师兄，师傅被妖怪捉走了；大师兄，师傅和二师兄被妖怪捉走了。 4 我在班级的角色 承担的责任 班长 学习委员 纪律委员 体育委员 课代表 值日生 普通成员 表率作用和模范带头作用 学习方面的管理者 管理好班级纪律，保持安静 负责班级体育事务 协助科任老师做好学科工作 做好值日工作 按时完成学习任务，服从班委的安排 畅所欲言 说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？ 尊敬的刘老师： 您好！ 谢谢您推荐我做班级黑板报主编，还记得您曾对我说：“我注意到你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力的做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！ 学生：元元 xx年xx月xx日 思考： （1）元元是一名负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的呢？ （2）担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？ （3）结合元元的事例，说说集体生活对我们有什么作用？ 1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 在集体中涵养品格 01 申怡飞 中国5G技术最年轻 核心研发人员 被全球瞩目的5个中国年轻人（29） 02 沈亦晨 他的目标是： 用光速加速AI 03 舒畅 要做航天领域的华为 04 刘明侦 在她23岁这年， 钙钛矿太阳电池实验大获成功 05 曹原 23岁就登上《自然》 并解决困扰世界百年难题的青年 8 第6课 “我”和“我们” 集体生活成就我 9 在集体中涵养品格 李宗育，1992年生，东南大学附属中大医院的护士。 当疫情来临，她第一时间递交了请战书。她说，“我未婚、父母未老，无牵挂，我去！” |《送吾儿赴武汉战役》 风萧萧兮易水寒，不计安危赴国难， 恨无子嗣承祖志，幸有爱女学木兰。 武汉城头愁云重，荆楚大地苦雨涟， 瘟疫横行民谁救，白衣天使挽狂澜， 玉腕轻舒拂长袖，除却阴霾焕新天。 父女原是相依命，儿行千里此心牵， 时时扶杖倚门望，置酒布宴待凯旋！ 天下兴亡，匹夫有责！ 9 教学目标 探究感悟 看P59 的第1个“探究与分享”回答以下问题： 1.元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的? 2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面? From Yuanyuan TO dear teacher Liu 1.是。元元担任黑板报主编后，工作认真，忙于征稿、催稿、编稿、版面设计等，为了编好黑板报，她主动与同学交流合作，热情很高，且目标明确。 2.元元的收获表现在生活充实、性格开朗，对未来充满了信心。提升交往能力，培养自觉人生态度。