5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.2在品味情感中成长 第5课：品出情感的韵味 自学 CONTENTS 01 美好情感的作用？ 02 如何获得美好情感？ 03 如何正确认识和对待负面情感？ 04 怎样传递情感正能量？ 说一说：生活里的美好 结合你的生活体验，哪些情感是美好的，它给你的生活带来了怎样的影响？ 师生情 友情 亲情 爱国情 知识小结：美好情感对我们有什么意义？P47 （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 东东喜欢看小说，书中跌宕起伏的情节，让东东新奇不已；他还参加学校的秋季运动会，他参加比赛，听到同学们为他喝彩，使他动力十足，激情满满；此外，他还和同学在看台上一起喝彩欢呼，东东感觉很愉悦，通过运动会东东和班上很多同学成为了好朋友，他们课间也会一起学习、玩耍。 他们是通过什么方式获得美好的情感体验的？ 阅读 参与活动 与人交往 通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 情由心生，美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫； -------------- 阅读、与人交往、参与社会活动 主动 思考：你们还有那些能获得美好情感的方式呢？ 辩一辩 小娜：美好情感是与生俱来的。 小华：美好情感是别人给予的。 完成一项自己喜欢的活动 帮助他人 走进博物馆或大自然 欣赏艺术作品 创造正面情感体验的具体方式（p48） 课堂笔记 二、如何获得美好情感？（p47） ①美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫； ②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 ③创造正面的情感体验：完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品。 9 思考： 1.面对教练对他的训练方式，给武大靖带来怎么样的感受？ 焦虑感、失败感 2. 这一切他今后的训练起着重要作用，给我们面对负面情绪怎样的启示？？ 生活中的某些负面情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。 2. 武大靖的成长，你感悟到了什么？ 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 问题三 如何正确对待生活中的负面情感？ （1）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，对我们的成长有意义； （2）它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰厚； （3）学会承受一些负面情绪，善于将负面情感转化为成长的助力，也可以使我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 大东学习成绩优异，但在总是以同学的生理特点来起绰号为乐，逐渐他的同学都不愿意和他玩了。他感到很郁闷，把烦恼说给妈妈听。妈妈告诉他：“如果有同学拿你长得胖取绰号取乐，你会有什么感受？” 大东想想，知道自己怎么做了。第二天，大东向那些同学道歉，开始关心、帮助同学，利用自己学习好的优势帮助学习困难的同学。有困难的同学看到大东的变化后，在他遇到困难的时候也会帮助大东，大东因此变得很乐观。 思考：大东是怎样传递情感正能量的？ 探究与分享 二、传递情感正能量 4.怎样传递情感正能量（途径）？ ①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 13 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 关注对方的态度和反应。 确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。 学会关心他人的技巧 方法与技能 2022年2月18日，山东青岛，刘女士在社交平台发布一条视频并配文：“送给邻居一板药，邻居送我一束花”，网友纷纷点赞。据刘女士介绍，自己是开眼镜店的，邻居是隔壁花店的老板，看到他在朋友圈求助需要退烧药，刘女士拿出一板药，用塑料袋装起来挂到他店门上。没想到第二天邻居回赠了一束鲜花，很惊喜也很意外，特殊时刻谁有困难就尽力帮一把。 二、传递情感正能量 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 云云在期中考试中获得了好成绩，身心愉悦，回家后把这个好消息告诉了弟弟。弟弟在为她高兴的同时，也暗下决心努力学习，争取和姐姐一样优秀。 二、传递情感正能量 4.怎样传递情感正能量（途径）？ ③在生活中不断创造美好的情感体验、传递情感，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 传递生命正能量，让生命更有力量。 一张疫情期间上热搜的照片 小男孩病愈出院，护士长玲玲按惯例送患者出门。刚打算挥手告别时，小男孩突然向她鞠了一躬，她立马也还了个礼小男孩的这一举动，被大家称为“最萌鞠躬礼”。 更神奇的是，这张照片完美地复制了百年前的情景，时任杭州广济医院院长的梅滕根先生，在巡查病房时小患者