内容正文:
视频:盘点2022让老外沦陷的感动瞬间
第二单元 做情绪情感的主人
第五课 品出情感的韵味
我们的
情感世界
导入新课:
自主学习
阅读课本,思考问题 勾画重点
1.我们为什么需要丰富的情感?
2.生活中的情感体验有哪些?
3.情绪与情感有何关系?
4.情感的分类?
5.情感的作用有哪些?
4
情感是指与人的需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的、持久的内心体验。
情感
5
02
同学
01
亲人
03
老师
04
家乡
05
自然
06
祖国
我对
的情感
选一个方面,与同学分享自己生活的真情实感。
运用你的经验
热爱
孝敬、依恋
友爱
尊敬
关爱敬畏
喜爱
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喜怒哀惧,人之常
人非草木,孰能无
情绪
情感
关系?
情
情
下面两句话中的“情”是情感还是情绪?
7
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思考:
1.对新班主任,小华起先的情绪感受如何?
2.后来对班主任以及他任的课是什么感觉?
七年级小华所在的班换了一位新班主任。这个班主任一点儿也不幽默,动不动就训人,小华非常讨厌他,对他的课不感兴趣。时间长了,只要一上班主任的课,小华就会莫名的烦躁。
情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
情景一
情绪与情感
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思考:
小华对班主任在情绪上有什么变化?
对班主任的情感发生根本改变了吗?
后来,经过了解,小华发现班主任老师也并不是非常讨人厌,他很关心学生,有时也很幽默。但是,小华还是对班主任老师没有太多好感。
情感与情绪是有区别的。情绪短暂、不稳定、易改变;情感是不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
情景二
情绪与情感
9
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2.情感和情绪有什么关系?
总结
联系
①情